谢谢鼓励!
这两套书还是有差别的:
1。《儿童经典颂读》
《儿童经典颂读》的内容非常全,有全本的三字经,百家姓,千字文,笠翁对韵,弟子规,论语,大学,中庸,老子,孟子,荀子,礼记,唐诗选,宋词选,历代诗歌选和历代美文选等。
这套书有汉语拼音但没有注释。每一本书都配有一张或者两张CD,由著名播音员朗读。
这套书适合0--13岁孩子诵读。
2。《中华古诗文读本》共12本,其中摘录了论语,老子,孟子,礼记,庄子,国语,礼记,列子,管子,墨子,易传,吕氏春秋,傅子,韩非子,战国策,史记,淮南子,后汉书,魏缭子中的精华;
并且《中华古诗文读本》从许许多多的经典美文,如《谏逐客书》,《潜夫论》,《达庄论》,《报任少卿书》,《水经注》,《少年中国说》,《公孙龙子》,《人间词话》,《颜氏家训》,《文心雕龙》中摘选了一些精华的片段;
而且《中华古诗文读本》还涵盖了俺所知道的几乎所有的美文,如:王勃的《藤王阁序》,柳宗元的《捕蛇者说》,崔瑗的《座右铭》,诸葛亮的《诫子书》和《前出师表》,王羲之的《兰亭集序》,魏征的《谏太宗十思书》。欧阳修的《醉翁亭记》和《记石曼卿文》,王维的《山中与裴秀才书》,陶渊明的《五柳先生传》,《归去来兮词》和《桃花源记》,吴均的《与朱元思书》,柳宗元的《黔之驴》和《至小丘西小溪潭记》,苏轼的《记承天寺夜游》,张岱的《湖心亭看雪》,彭端淑的《为学一首示子侄》,周敦颐的《太极图说》和《爱莲说》,韩愈的《师说》和《马说》。袁宏道的《满井游记》,刘禹锡的《陋室铭》,范仲淹的《岳阳楼记》,刘基的《卖柑者言》,贾谊的《论积贮疏》,陶弘景的《答谢中书书》,陈子昂的《与东方左史虬修竹篇书》,司马光的《训俭示家》,张载的《西铭》,王阳明的《大学问》选,程颐的《明道先生墓表》,李密的《陈情表》,苏轼的《前赤壁赋》,宋玉的《对楚王问》,张衡的《归天赋》,杜牧的《阿房宫赋》,曾巩的《墨池记》,苏洵的《六国论》,归有光的《吴山图记》等。
除了以上这些内容,每本里面还精选了十多首诗词。
《中华古诗文读本》既有拼音,也有注释,但可惜的是只有一张只能在电脑上用的盘,用起来不方便。
《中华古诗文读本》按照子丑寅卯的顺序排列,内容由浅入深,非常适合小学的孩子们诵读。
这两套书内容有重叠,个人感觉《中华古诗文读本》更精致一些,适合咱们的孩子有选择性地诵读,因为过去的有些东西还是有糟粕在内的。
但是,《中华古诗文读本》中的古诗词内容有点不够,但是她的美文部分选择的是非常好的。
以上意见,仅供参考。
最后,用《中华古诗文读本》的开卷言来说明我们让孩子诵读的目的:
读千古美文,做谦谦君子。