homestay 所提供的语言环境比住宿和膳食来的重要的多.
LZ 能提供什么样的服务? 我有一个小孩今年会让他去加拿大读高中.
关注LZ 的进一步情况.
您好!1. 国际生申请公校入学,您能帮得上忙吗?
2. 在Langley 上学的小孩,您也能照顾得到吗?
我本月23日返回温哥华,回去后准备开办一个“乐融融”家庭寄宿服务中心,主要开展以下业务,敬请各位家长关注。
[FONT=宋体]“乐融融”家庭寄宿提供的服务[/FONT]
1、与家长沟通,详细了解孩子各方面的情况,为今后给孩子提供个性化的指导和服务打好基础。
2、指导家长做好孩子临行前的准备工作。
[FONT=宋体]3、提供落地接机服务。[/FONT]
4、[FONT=宋体]安排住宿。[/FONT]
[FONT=宋体]5、与家长一起到公证部门签订监护人公证书。[/FONT]
6、[FONT=宋体]陪同家长孩子一同到学校办理注册手续。[/FONT]
7、[FONT=宋体]陪同孩子到教育局参加有关测试。[/FONT]
8、[FONT=宋体]落实就读学校,陪同办理报到手续。[/FONT]
9、[FONT=宋体]提供清洁方便的居住环境,提供生活需要的家俱及电器。[/FONT]
10、[FONT=宋体]保障孩子生活上的方便:洗衣、洗浴、接打电话、使用网络,提供有益成长的书籍和音像资料。[/FONT]
11、[FONT=宋体]保障孩子安静独立的学习条件。[/FONT]
12、[FONT=宋体]让孩子像在自己的家里一样享受到自己喜欢的饭菜,充足的营养以及快乐宽松的氛围。[/FONT]
14、[FONT=宋体]帮助孩子尽快提高语言,熟悉周围的环境,克服畏难情绪,尽快融入新环境。[/FONT]
15、[FONT=宋体]代表父母去与学校沟通,取得学校老师的帮助。针对学校老师提出的建议,跟孩子和家长进行沟通。代表家长出席学校的家长会。[/FONT]
16、[FONT=宋体]帮助孩子解决学业上的困难,帮助孩子进行各种特长类的学习。[/FONT]
17、[FONT=宋体]随时与家长保持联系,每月给家长提交一份报告,将孩子各方面的情况及我们采取的服务或督导措施传递给国内的家长。让家长掌握孩子各方面的情况,在家长和孩子之间架起一座沟通的桥梁。[/FONT]
18、[FONT=宋体]帮助孩子参加当地学生需要参与的各类课外活动,在需要的情况下安排接送。[/FONT]
19、[FONT=宋体]引导孩子树立升学及职业选择的目标,围绕目标做好各种准备。[/FONT]
20、[FONT=宋体]在孩子进入[/FONT]10[FONT=宋体]年级后提供具体的升学辅导,帮助孩子考入理想的学校。[/FONT]
21、[FONT=宋体]搭建一个交流的平台,让所有享受“乐融融”家庭寄宿服务的孩子互相学习、互通有无、共同进步。[/FONT]
我们的服务最核心的理念是[FONT=宋体]提供一个健康安全的家的环境,不让孩子有任何远离父母的困扰。代替父母履行监护人的责任。时刻帮助学生建立正确的人生观、价值观。关心照顾、教育引导、督促要求、支持鼓励孩子,保障孩子健康安全地成长。[/FONT]
[FONT=宋体]服务宗旨:让孩子健康地成长,让父母放心地托付[/FONT]
[FONT=宋体]服务团队:由资深教育专家、心理专家、高校教师组成[/FONT]
[FONT=宋体]服务对象:面向在加拿大大温地区移民或留学的[/FONT]12[FONT=宋体]岁以上的学生及其家长[/FONT]
[FONT=宋体]在事业的起步阶段,中心会本着服务对象少而精的原则,扎扎实实地开展好各项服务工作。[/FONT]
[FONT=宋体]联系方式:604-719-8170 EMAIL:heidy.xin@gmail.com[/FONT]
你好!我住在richmond.电话是604-719-8170。如果方便欢迎你来家坐坐。我希望能帮到您!楼主好,我在温西,我儿子在UHILL读9年级。我和他爸在国内有很好的事业,但为了孩子,我现在在这儿陪读,每天下午和国内同步上班,因为我不敢把孩子一个人扔在这儿的。但是因为工作的关系,我每年还要回去2-3次,每次一个月左右。不知楼主接受不接受这种短期寄养?
谢谢,电话已记下,会和你联系。你好!我住在richmond.电话是604-719-8170。如果方便欢迎你来家坐坐。我希望能帮到您!
看了你的帖子,觉得很好,我正在申请移民,有一14岁女儿,如果移民顺利的话,明年准备陪登陆温哥华,女儿正好上高中,我也是教师,学生物的,希望能得到你的帮助!我会给你发email的!
我也一样啊,现在很担心孩子的语言关,我已经体检了,不知道你进展到哪步了,也许我们过去之后还能互相帮助呢!我的邮箱是zhuzhu2658@hotmail.com我儿子14岁,估计也是明年登陆温哥华,我正在为孩子学习担心,主要是语言,要很快融入到新环境中,语言关是最需要考虑的问题
当前孩子初三,学习很紧张,根本没有时间学英语,正在挣扎要不要把他现有的学业做一个调整,挤出时间来学英语,又怕孩子抵制,处于青春期、学业紧张的他能否能完全理解父母的心意尚不明了
不知道你当前对此如何打算
我的孩子也在上初三,让她考完中考去还是读完这学期就去?我们直接长登多伦多。
咨询一下,如果孩子已经读Grade 12了,再去多伦多读来得及报考多伦多大学吗?若能你们能安排吗?多伦多寄宿家庭,近SCARBOROUGH的ALBERT CAMPBELL中学。
很多移民家庭希望孩子能接受加拿大的教育,但由于父母的工作事业在国内,两头不能兼顾。我们可为你解决这样的问题。把孩子留下,让他继续学业,但又得到家的温暖,而父母可以回国继续国内的工作和生意。
目前学校安排的那种homestay会便宜些,大概在八、九百块钱,但住在西人家的那种,孩子除了住宿有保障,提供的吃的很简单(基本上是面包、蛋糕、鸡腿之类),只有在孩子不去学校上学的时候,学校会给他打电话,除此之外,他们对孩子和家长没有什么义务,当然他们能提供语言的环境,但过来的父母都知道,日常交流的熟练程度和孩子功课对他们语言的要求是两码事,为满足学业的要求的语言必须要专门去学习的。
我们的家庭是2001年来自中国的技术移民(机械工程师),我们有2个小孩,在上中学和小学,家庭氛围和条件较好,在同一地点有2套住房。流利英语,熟悉加拿大的生活和政府的各种办事程序。太太是全职家庭主妇,能够很好的照看小孩和烹调美味的饭菜。是一个可以高度信赖的家庭。
目前我们照看8岁以上的孩子和国际留学生。
希望能帮到你和你的孩子。
谢谢,孩子其实已经在温哥华3年了,因为多伦多大学都要先满足本省学生,对国际生就更苛刻.所以想能否直接去多伦多中学读Grade12,对于申请名校如多大、滑铁卢等是否容易些?英文不用考托福了,因为读完12年级正好是4年。谢谢!要看孩子的英语成绩?要考TOEFL,可以帮忙安排申请学校,不用考,但能否录取在于学校。
对于12年级的孩子,如果国内成绩很好,就继续读书。
如果学习不好,家长也不要过高要求孩子,在加拿大读书不是唯一出路,上个大专,学一门手艺,生活相当的美好。
国际生啊,移民还没有办成功,所以才比较着急.成绩在公立学校算好的(温哥华),但没有上IB,只有几门功课选择了IB。主要功课每门都在85分以上的。最后一年转学是否不值得?孩子是国际学生还是移民?如果是移民就容易一些,还有他现在的成绩如何?
一点概念都没有,前两天傻傻地去问了Havergal College,人家理都不理,后来网上再看看,原来是加拿大第一的女子寄宿学校,要SSAT才能进的。现在估计根本甭想了。所以才找到你的帖子,看看能否推荐一下,或者帮忙看看这个方案是否可行啊?对多伦多真的是知之甚少,曾经想去,但一忙就到现在,迫在眉睫了……谢谢!成绩还不错,心里有没有一所学校(多伦多),可以帮问一下。
谢谢啦!现在孩子学校已经催促定了12年级的课程,而且马上要交学费,unrefundable的,也不能转到多伦多学校去,真是时间不等人。现在只好先不转了,但是大学一定要去读的。我会时时关注你那里的情况,看看到时你那里是否还能接纳,谢谢!帮你问了一下学校,学校要了解学生成绩和课程的基本情况,以决定是否可以转学。
不客气,实际上转学过多对孩子也不太有利。谢谢啦!现在孩子学校已经催促定了12年级的课程,而且马上要交学费,unrefundable的,也不能转到多伦多学校去,真是时间不等人。现在只好先不转了,但是大学一定要去读的。我会时时关注你那里的情况,看看到时你那里是否还能接纳,谢谢!
还有一个实际的现象,98%的孩子如果超过15岁,来加拿大读书都跟不上了。 希望家长面对实际,也希望你的孩子进入2%。
谢谢你的信任,我给你回复了。[/quote]多伦多寄宿之家:
您好!我们家女儿今年在国内读高二下学期,预计今年9月会到加拿大留学,没有移民身份,成绩中等,英文不是很好,刚开始和中介谈,中介一直推荐我们申请公立学校读11年级,但后来我们了解读公立要先读esl课程,而且不算学分,esl出不来就不能上正常的高中课程,还会受到课程设置的限制,通常像我们小孩的这个情况3年后毕业不足为怪。如果确实是这样的情况,您认为上私立的学校是否会合适一点呢?多伦多有所英比利学院不知口碑如何?学风如何?帮您详尽指点!另外还有补充一点的是我们在国内不是那种很有钱的家庭,那种贵族的私立我们是肯定不敢奢望的,也请您综合我们的所有情况给一点建议!非常感谢您!
还有一个实际的现象,98%的孩子如果超过15岁,来加拿大读书都跟不上了。 希望家长面对实际,也希望你的孩子进入2%。
我是心理学博士,在国内从事了十六年的大学生和研究生的教育辅导工作,有着丰富的指导孩子的经验。二年前移民加拿大,现居住在richmond。
聪聪今年十三岁,是个活泼聪明的男孩子。我希望给孩子找个伙伴。如果哪位家长有十三岁以上的男孩子需要托付,又愿意孩子在richmond念书。可以跟我联系。我会给孩子一个温暖的家,生活和学习上我会像对待自己的儿子一样去对待他。另外我将把重点放在孩子身、心、灵的快乐和健康的养成上。如果您的孩子是真心希望自己能在加国的土地上健康成长,如果父母真心信赖我,那希望我们成为有缘的一家人。
我的联系方式:cellphone:604-719-8170 email:heidy.xin@gmail.com; qq:731987457
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附:我刚刚写的一篇文章,里面体现了我对孩子教育的一些观点。我们可以再交流。
[FONT=楷体_GB2312]让孩子健康快乐地成长[/FONT]
[FONT=宋体]一代代移民举家来到陌生的国度,其中很大一部分原因是希望给自己的孩子提供一个更好的成长环境,让他们成为更优秀、更出色的人。但是随着时间的推移,他们发现现实和理想之间存在巨大的差距。绝大多数父母来到这里,为了生计,不得不比以前更辛苦、更忙碌,我们考虑更多的是给孩子提供基本的衣食保障,而很少有精力平心静气地跟我们的孩子多说说话,多听听他们的内心感受。而我们的孩子,除了进行学校正常的学业,放学回来,只有一个人相处的孤单环境(应该说他们比在国内的独生子女环境中更寂寞)。他们也有着突然离开国内的亲人和朋友以及熟悉的环境后的巨大失落,另一方面也面临着迅速提高语言能力、适应本地学习生活以及重新建立自己的交友圈子的巨大压力。而有时父母会将自己精神上的压力粗暴地发泄到孩子们身上,孩子们面临的委屈和心理困境一点不比大人少。这样造成的结果是我们的孩子从心理上成长得不健康、不快乐,很多孩子虽然没有衣食之忧,但他们冷漠、逃避。当做父母的发现问题时,他们已经从心理上跟我们走得很远,很难拉回来。[/FONT]
[FONT=宋体]我们做父母的现在来看一看,我们跟孩子的关系是否存在下面的情况?[/FONT]
1、[FONT=宋体]父亲是空中飞人,母亲留下来专职照顾孩子。这时的母亲会把整个家庭为移民付出的代价归于为孩子所做的牺牲,只要孩子言语上稍有不从或成绩不够理想,母亲就会对孩子百般的埋怨,给孩子施加巨大的压力。[/FONT]
2、[FONT=宋体]父母迫于生计,出外打工,孩子放学后一人留在家中,没有人陪伴,没有人说话。功课上不懂、不会也没有人能问。时间一长,孩子选择了放弃和逃避,钻进了网络游戏等虚拟的世界再也拔不出来。[/FONT]
3、[FONT=宋体]父母自己没有能力或精力辅导孩子的功课,孩子放学后父母就把他送进各类的课外补习学校。孩子所有的业余时间就在各种科目的补习中度过。家长重新步入以前在国内的分数是培养和考量孩子的唯一方式和标准的怪圈。[/FONT]
[FONT=宋体]如果做家长的回顾一下自己三、四十年来的成长经历以及自己对身边的人和整个社会的观察,我们就会发现,尽管我们从小到大在老师和家长的管教和督促下勤勤恳恳地学习了大量的知识,我们竭尽全力地在每次的考试中获得一个又一个高分,以获得老师、家长及周围人的肯定。但几十年后我们发现所学的绝大部分知识都忘记了,那无数次或者成功或者失败的考试并不能对我们的生命有任何决定性的影响,而能决定我们目前的生存状态的一是要有一个健康的身体;二是要有一技之长;三是拥有良好的人际关系,包括与家人及朋友的关系;四是有一个乐观包容的心态。[/FONT]
[FONT=宋体]想明白了这一点,我们就会发现,我们一味地把培养孩子的关注点放在孩子的学业上是不全面的。有位教育家形象地把现在的教育比喻为“摁着牛头吃草”,对于一个有思想、有愿望的个体,我们硬生生地从小迫使他做一个努力吃草的牛儿,不管这种草他爱吃不爱吃,也不管他是饥是饱,我们都以这个牛儿是不是在乖乖吃草,它的嘴张得够不够大,是不是把给的草料都吃完了,来评判这个牛儿是不是一头好牛儿。这种做法严重违背了自然的规律,伤害了生命个体的天性。最健康的牛儿应该是放养的牛儿,在大自然中它愉悦了身心,在奔跑中它强壮了体魄,在猎食中它发展了本能。我们的孩子也是这样,他们生就有着探索学习的本能,而我们过多的干涉反倒扼杀了他们发展自我的积极性。[/FONT]
[FONT=宋体]我们做父母最希望的是孩子有一个好的未来,我们最常说的一句话是:“如果你不好好学习,你以后怎么办?”殊不知,孩子有个好的未来关键是要有一个健康的身心,他们首先要学习的是:做一个身心健康的、负责任的人;养成良好的习惯、有计划地实现自己的目标;平等友好地与人沟通,跟亲人建立良好的关系;对社会给予足够的关注,做一个有益社会的人。而这些需要重点培养的品质是在学校传统的学科知识的传授中学不到的,是在课外的各类补习中学不到的。明白了这些道理,我们就不会再去苟求孩子一时、一次学习成绩的好坏,而要把眼光放得长远些,把努力和重点放在孩子健康身心的塑造和良好品德、习惯的养成教育上。[/FONT]