今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

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今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

原文链接：https://forum.iask.ca/threads/263582/

藕花深处 : 2009-06-26#1

我的孩子今年三年级，马上要上4年级了。我们来到温哥华整整3个月零一周，孩子在这里上学整整3个月了。在国内孩子是品学兼优的学生，老师对她的评价是聪明好学，热爱集体，特别爱帮助别人，她跟老师同学的关系都很好，是个很有爱心的孩子，当然她也有缺点，个人卫生不是很好，抽屉里总是乱糟糟的。
但是今天拿到了加拿大学校的成绩单，我却感到非常的痛心，不是因为学习成绩，而是老师对她各方面的评价。-----说我的女儿社会责任感不足，对同学不友善不愿意合作，不愿意打扫个人卫生和帮助打扫教室卫生，没有跟老师说就出教室。
女儿的英语水平很低，班里没有一个能说普通话的孩子，因此一来到这个学校，原本朋友很多的她感到非常的孤独，所以对我的依赖也就更强了，老师和同学的讲话他也基本上是猜测。在刚到那个学校的头几天，有一次放学的时候，我去接她，正赶上他们下体育课回到教室，也许女儿认为已经放学了，兴奋的打开了后门想来找我，而这时他们班的同学却去了另一个教室，她在我的督促下回到教室，也没能找到同学，自此她的班主任对我的孩子就有了成见。然而在此之前没有任何人跟她讲过学校什么事情能做，什么事情不能做，应该怎样做，从来没有过，虽然他们学校也有能说中文的老师。以至于第二次，我女儿因为我去晚了接她，女儿放学后先去操场玩了，看到我来从操场跑过来，正赶上老师收拾完教室出来，看到她从操场方向过来，不分青红一口咬定我女儿又是体育课后没回教室私自跑出去，我说不可能，因为她背着书包，一定是集体放学后走的，她却说可能是别的同学给她拿出去的。怎么可能，那时候根本没有小孩跟她玩呢。后来我找女儿一再核实，她说确实是放学以后离开的。自此以后并未发生过这样的事情。
还有不愿意跟同学合作的事情，我是听到过女儿自己说过有人问他一些事情是关于中国的，但是她不懂用中文怎么说，就说I CAN'T，其实她的意思是我不知道怎么告诉你，而不是我不告诉你。还有一次是她做的手工很漂亮，别人让她教，还是因为语言的问题，他本想说我不知道怎么教，结果还是I CAN'T ，别人理解为不愿意教，另外，她曾经尝试过几次问同学下课能不能跟她玩，别人都回答，I CAN'T,我想这也是有时候他说I CAN'T 的原因，这些我跟老师说过，可是这个老师确认为是家长对孩子的袒护，对我的孩子确实是有成见的。
至于卫生方面，我相信可能她个人的空间是有些乱的，但是她回家每次说起帮老师做卫生都表现得很开心，我不明白老师为什么会这样讲一个孩子，说她不愿意帮助整理教室。
我不禁开始怀疑来到这个国家的正确性，起码我看到的这个老师，从来都没有试着去理解和帮助一个孩子，语言不通初到一个陌生的国度，也许他们认为你该自觉地明白一切规则，可是谁能做到呢？只是一味的指责和怀疑和偏见。在国内我从来没有给老师送过礼物，国内的老师，在我孩子三年的小学生活中，起码90%以上还是很有责任感的，不管教育的方式怎样，但是起码是对孩子的身心很关心的。
我感觉这些评价在这里是很严重的，对我的孩子在某些方面说也是不公平的，我想去找校长，也想转学，但是我本身英语也不好，我不知道该怎么办。
不知道各位初来之时，是否遇到了相同的困惑，希望能给与我有帮助的答复。
这个学校并不是我选择的，我们居住地归属的学校当时没有空位，就给我们联系了这家，学校有华人，别的班级有很多讲普通话的，但是我女儿的班级，很幸运的只有讲粤语的，普通话他们不会说，对我女儿来说粤语比英语更难懂。
这是我今天早上跟女儿的对话：
上次你以为放学了自己出教室，以后还发生过这些事情吗---没有
你有没有经常不跟同学一起合作呢----没有啊，只是经常没有人找我合作。有些课可能是不会他们才问别人吧。
你有没有跟同学说I CAN'T-----除了上述提到2次，他回答没有过。
你自己的东西是不是比较乱-----是。
你喜不喜欢帮老师打扫卫生-----当然喜欢。
打扫卫生怎么说----CLEAN ALL 。
别的关于打扫卫生的说法你明白吗-----不明白。

太子河畔 : 2009-06-26#2

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

问题严重！斑竹置定！大家快回复吧！！！

henryj60 : 2009-06-26#3

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

有点小题大作的感觉。我可以理解家长的感受。但短短的３个月，孩子的一切表现都是再正常不过的了。试想一下，我们大人突然换一个工作单位也会有同样的不适应。参加集体活动、闲聊等都会减少。那么孩子突然到了另一个连语言都不同的国家，怎么会一下子就和以前品学兼优的学生一样呢？

这里也有百余年历史了。老师有他固有的思维和教育方式。不能指望老师因为来了个新移民的孩子就改变他的思维。作为家长，要积极地帮助孩子从主观上、内心里去度过这一关键的适应期。不能强调外因。不能归罪于老师、学校，甚至加拿大的教育体制。很多移民来了，很多孩子早已溶如了社会。相信你的孩子也会。楼主要先解决自己的问题，不要以中国的方式解决加拿大的问题。已往的一切都结束了。一切从零开始。

这里我也想说一点，有很多人选择学校时就强调要中国人少的。这是很难理解，也对孩子很不利的。首先，你是中国人。你到了哪里，哪里就多了个中国人。那么和你有一样想法的人就不会再去那里了。如此下去，加拿大就不会再来中国人了。最重要的是，孩子没有可以陪他度过过渡期的伴儿。虽然有同伴会延长过渡期，但对孩子心理上就很轻松。另外，由于有同伴的帮助，语言上进入的也会快很多。就象你自己学英语。没有字典也能猜个差不多，但有字典的帮助就会很快是一个道理。

jessica_ldj : 2009-06-26#4

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同意楼上。
说的很有道理。

amylaser : 2009-06-26#5

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

孩子需要朋友，需要老师鼓励，lz想想你自己在选择学校上有没有问题，为何要让孩子在一个没有讲华语同学的学校，这样孩子短时间内压力很大，语言很重要，但孩子的心理更重要！暑假快到了，让孩子参加一些活动，让他恢复自信心，是否让孩子转学校，华人多的学校！让他在学校开心些！

greenbrier : 2009-06-26#6

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教孩子几句常用语。不要再造成误会。

目前对她来说，学好英文是最关键的。她现在碰到的问题基本都是语言障碍引起的。

heli83 : 2009-06-26#7

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孩子现在最需要的是爸爸妈妈的鼓励和正确的引导。如果不对孩子好好呵护，会让孩子压力过大而有逆反心理，可能会逃避学习，花太多时间在电脑游戏上。。。诸如此类。可能性格也从开朗乐观变为孤僻内向。我是十多岁来加，但我从不曾孤独和痛苦过，在学校里有很多中国学生，我们总会在学业上互相帮忙，在放学时一起回家。从高中到博士班，我总是和中国人“拉帮结派”。
中国人总是在学业上很优异。我的教授也有很多华裔，他们或会将中文，或不会。我承认我的英文口语和写作还有太多缺陷，因为我和中国人总在一起，但是如果不这么做，我知道我不会这么开心地过这么多年。我很幸运，我只是找到适合我自己的路。
可能因为我一直有好友在身旁，白人教授们也对我有好印象--因为加拿大人总对孤僻的人有偏见。我的华人朋友们不仅在学业上帮助我，更在人际关系上扶了我一把。正是他们，让我自信快乐，在我英文还很差时，教我发音，让我对国外的习俗更熟悉，不致于犯太多错误。
对不起，讲太多我自己的事。这一切，只想告诉楼主，你的孩子可能需要华人朋友。另外，暂时的一个老师不好的评语，在日后看来不过是小插曲，不要太过看重，父母的爱可以化解这些困难。以后你的孩子会很优秀。

guk : 2009-06-26#8

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LZ别太多虑。孩子刚来，有个适应期。想当初，偶孩子刚来，也是不懂英语，没朋友，一直跟在几个中国孩子的后面，后来，这几个中国孩子在我去接他时，当面向我告状：让你孩子以后不要再跟着我们！当时，我也是那个烦阿，乱阿，怀疑阿，后悔啊！好在孩子没有我们大人这么多烦恼，没人陪他玩，他就自己玩，还是很开心。现在孩子慢慢适应了，喜欢加拿大更甚中国。
每个老师有每个老师的教学风格，可能你孩子的老师要求比较严格。好在，每学期都会换老师，看看你孩子和新老师的情况。总体而言，加拿大的老师口碑还是不错的。别着急，一切take time.

藕花深处 : 2009-06-26#9

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这个学校并不是我选择的，我们居住地归属的学校当时没有空位，就给我们联系了这家，学校有华人，别的班级有很多讲普通话的，但是我女儿的班级，很幸运的只有讲粤语的，普通话他们不会说，对我女儿来说粤语比英语更难懂。
这是我今天早上跟女儿的对话：
上次你以为放学了自己出教室，以后还发生过这些事情吗---没有
你有没有经常不跟同学一起合作呢----没有啊，只是经常没有人找我合作。有些课可能是不会他们才问别人吧。
你有没有跟同学说I CAN'T-----除了上述提到2次，他回答没有过。
你自己的东西是不是比较乱-----是。
你喜不喜欢帮老师打扫卫生-----当然喜欢。
打扫卫生怎么说----CLEAN ALL 。
别的关于打扫卫生的说法你明白吗-----不明白。

pcdoctor : 2009-06-26#10

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应该有上ESL班吧，慢慢就好起来了

bruceyag : 2009-06-26#11

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英语不好可以慢慢改善，只要孩子有心就好。你孩子主要是语言问题，过了这个关就没问题了，不需要担心。你只需要课外多教教孩子英语，多去图书馆借书给孩子看。至于老师说的坏话基本上不用理她，三年级老师对孩子的将来没有什么影响。

如果你实在想得到老师的好评语，有两种办法：
1. 沟通。经常给老师打电话，客客气气。比如每周一次，每两周一次，老师知道你很认真，她一般不敢再胡说八道。
2.花钱。每次学校卖书，卖东西，捐款，10块8块的多买几次。一切尽在不言中，老师的笑脸很快就可以见到。

enjoylifecanada : 2009-06-26#12

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别想太多，搞得心情不愉快，怎么孩子适应学校也得半年。

rain2006 : 2009-06-26#13

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从我儿子的经历来看，我觉得楼主不要太担心。去年我儿子同样经历了这样的痛苦，两种文化的冲突，孩子需要适应过程。当时老师的评价也是不好，说是不懂礼貌，不爱整洁，说话多等等，几乎没有说到他的优点。其实他在国内是个很优秀的孩子。
今年我们买了房子，转了学。上学两个星期，我跟两个老师沟通，说得都是孩子的优点，说他amazing之类的。我说他刚来一年，他们说以为他是“born in canada". 我分析有两个原因，一是孩子的确在进步，现在他的BEST FRIEND是一个西人男孩。以前是一个刚来不久的孩子，两个人在一起，总说中文，用老师的话来说，他们像是TWINS.这说明他的语言进步了。二是原来那个学校新移民的孩子很多，西人老师也变得不是那么有耐心。其实他们未必了解我们的孩子。
楼主不要着急，孩子都有个过程，我们自己最清楚自己的孩子。她会好起来来的，而且这个阶段最容易打击孩子的自信。你的鼓励对孩子最重要。

jtlg : 2009-06-26#14

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咱中国人嘛，孩子是自己的好。理解楼主着急的心情。

老师评语是不进“档案”的。认真地把老师的批评当一回事，对孩子的成长没有坏处。

孩子没有过错，老师更没有过错。剩下来的就是家长了，家长有错没错？

如果我是家长，

1。绝不会在班级放学之前，在校园里出现在自己孩子视线以内。
2。绝不会在家里当着孩子的面抱怨学校或者老师任何一句。

这第二条有则改之，无则加勉。

fangzhenyuinca : 2009-06-26#15

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

垃圾学校，转学。。。。哪有这样的小学老师，靠，我们高中老师还没这么欠扁的。、、、、、

藕花深处 : 2009-06-26#16

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

jtlg 说:
咱中国人嘛，孩子是自己的好。理解楼主着急的心情。

孩子没有过错，老师更没有过错。剩下来的就是家长了，家长有错没错？

如果我是家长，

1。绝不会在班级放学之前，在校园里出现在自己孩子视线以内。
2。绝不会在家里当着孩子的面抱怨学校或者老师任何一句。

这第二条有则改之，无则加勉。

谢谢您的回复。
但是请不要这样武断的说什么，中国的家长**，您是不是中国的家长？
世界的家长都认为自己的孩子是好的，并且我的孩子确实不错，尽管作为孩子，作为人谁都有缺点，但是我的孩子很善良很有责任心，并不是像老师说的那样。
说到放学前的问题，本身她是不会看到我的，那天恰巧赶上体育课回教室，难道也是我们的错吗？另外，从来没有老师对他讲过什么能做，什么不能做，她认为最后一节课结束就是放学了。
第三，我一直在说老师的好话，说这里的老师很友善，对小孩耐心等等，我的女儿甚至还很喜欢那个给她评语的老师，尽管那个老师对她不怎么样，但是她讲故事语调很生动。昨天之所以半夜1点多发帖，也是在她睡了之后，我不希望女儿感受到其中的不公正。
其四，其实我接受老师对孩子的意见，但是，我不能接受他的措辞，**不能达到要求，反对做**，拒绝**，不愿意**，不友善等等，而不是别的老师对孩子的**就更好了，建议**。你看到这个评语，只能感到2个字“恶毒”，我不知道，如果你遇到这样的情况会怎样。

snowy_tingting : 2009-06-26#17

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

没关系的吧，需要时间适应一个完全陌生的环境

也不要给孩子太大的压力，慢慢去引导他融入这个环境

dewlilac : 2009-06-27#18

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

不要太生气或和孩子说一些责备老师学校的话，以免给孩子一个印象，觉得老师/学校不好。
我的孩子来加前一直是国内的老师开家长会时重点表扬的学生，可是来加后第一学年，有一小半的成绩都是C。但是等5年级毕业时，除了体育，其他所有的成绩都是A。几乎所有的老师对她的评价都很好，而且毕业典礼上还拿了学校的奖励。
孩子遇到挫折时，能否正确对待，形成正确的人生观，关键是家长的引导。让孩子多和同学/老师沟通，家长也要多同老师沟通，情况就会慢慢改变。

fangzhenyuinca : 2009-06-27#19

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

dewlilac 说:
不要太生气或和孩子说一些责备老师学校的话，以免给孩子一个印象，觉得老师/学校不好。

本来就是学校的问题，哪有这样的小学啊。。。。。i mean IN CANADA？？？？？？尤其是对待一个才上4年级的孩子，那个有SB老师居然看人还有成见，这算是个老师的样子吗？还有就是当学生不知道怎么去交流的时候，那个老师死哪去了。。。LZ啊，不是我说，赶紧给孩子退了学吧，重新找个学校比什么都强。。。还有，我打赌这个老师肯定是从中国某个师范毕业的。

PS：get hell outta Vancouver, that place is totally f***ed up by chinese.

Aim : 2009-06-27#20

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
谢谢您的回复。
但是请不要这样武断的说什么，中国的家长**，您是不是中国的家长？
世界的家长都认为自己的孩子是好的，并且我的孩子确实不错，尽管作为孩子，作为人谁都有缺点，但是我的孩子很善良很有责任心，并不是像老师说的那样。
说到放学前的问题，本身她是不会看到我的，那天恰巧赶上体育课回教室，难道也是我们的错吗？另外，从来没有老师对他讲过什么能做，什么不能做，她认为最后一节课结束就是放学了。
第三，我一直在说老师的好话，说这里的老师很友善，对小孩耐心等等，我的女儿甚至还很喜欢那个给她评语的老师，尽管那个老师对她不怎么样，但是她讲故事语调很生动。昨天之所以半夜1点多发帖，也是在她睡了之后，我不希望女儿感受到其中的不公正。
其四，其实我接受老师对孩子的意见，但是，我不能接受他的措辞，**不能达到要求，反对做**，拒绝**，不愿意**，不友善等等，而不是别的老师对孩子的**就更好了，建议**。你看到这个评语，只能感到2个字“恶毒”，我不知道，如果你遇到这样的情况会怎样。

你怎么了？

happy2004lili : 2009-06-27#21

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
谢谢您的回复。
但是请不要这样武断的说什么，中国的家长**，您是不是中国的家长？
世界的家长都认为自己的孩子是好的，并且我的孩子确实不错，尽管作为孩子，作为人谁都有缺点，但是我的孩子很善良很有责任心，并不是像老师说的那样。
说到放学前的问题，本身她是不会看到我的，那天恰巧赶上体育课回教室，难道也是我们的错吗？另外，从来没有老师对他讲过什么能做，什么不能做，她认为最后一节课结束就是放学了。
第三，我一直在说老师的好话，说这里的老师很友善，对小孩耐心等等，我的女儿甚至还很喜欢那个给她评语的老师，尽管那个老师对她不怎么样，但是她讲故事语调很生动。昨天之所以半夜1点多发帖，也是在她睡了之后，我不希望女儿感受到其中的不公正。
其四，其实我接受老师对孩子的意见，但是，我不能接受他的措辞，**不能达到要求，反对做**，拒绝**，不愿意**，不友善等等，而不是别的老师对孩子的**就更好了，建议**。你看到这个评语，只能感到2个字“恶毒”，我不知道，如果你遇到这样的情况会怎样。

真是敏感,难怪一点点不好的评语都不肯去仔细想想.
妈妈都感觉自己生的是龙是凤,把他/她当个普通人看,心态放低一点,即使老师有误会,过段时间优秀的孩子总是优秀的,急啥?退一万步来说,起点低一点,提高快一点,未尝不是件好事?
老师如果不关心,不关注你的孩子,根本一个字都不用写给你.

藕花深处 : 2009-06-27#22

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

happy2004lili 说:
真是敏感,难怪一点点不好的评语都不肯去仔细想想.
妈妈都感觉自己生的是龙是凤,把他/她当个普通人看,心态放低一点,即使老师有误会,过段时间优秀的孩子总是优秀的,急啥?退一万步来说,起点低一点,提高快一点,未尝不是件好事?
老师如果不关心,不关注你的孩子,根本一个字都不用写给你.

谢谢您的关心，所以您才留了这么多话语，确实我有点气晕了，没能细看您的话语。
您一定是很称职的一位，各方面都很成功，向您学习！您说的很有道理，希望她能尽快适应。
我知道孩子是需要时间的，也很庆幸明年可以换老师。只是在中国，都说老师水平差，我都没见过老师用这样的词语，refuse \stuggle\can't \reject\reluctant,在国内即便是很淘气的孩子，老师也会先写几条优点，再写几句鼓励的话。整个评语没有一条优点，这种全盘否定的话语，我也是孤陋寡闻头一回见到。我女儿很普通，但是是善良的友善的孩子，我没指望她成凤，健康快乐正直足矣。她现在学习成绩不好，刚来确实不好，我没意见。他行为上有不融入社会的表现，他需要适应社会，地球不可能围着他转，如果老师以友善的方式提出，我接受。但是我确实觉得老师的评语有问题，他说的都是品质方面的，用词武断，我们不能接受，就像她第二次没有任何证据，一口咬定我女儿乱跑一样，事实上确实是冤枉。
来加拿大之所以留在一个城市，是因为这个国家我只认识这么一个中国人，之所以上这个学校，是因为别人帮我们找的房子在这里。之所以来这里倾诉，也许未必是需要真正解决什么，只是感觉这里是异乡的中国人的家，有很多温暖而已。谢谢大家！！

Silentman : 2009-06-27#23

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

呵呵，，，

Aim : 2009-06-27#24

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
谢谢您的关心，所以您才留了这么多话语，确实我有点气晕了，没能细看您的话语。
您一定是很称职的一位，各方面都很成功，向您学习！您说的很有道理，希望她能尽快适应。
我知道孩子是需要时间的，也很庆幸明年可以换老师。只是在中国，都说老师水平差，我都没见过老师用这样的词语，refuse \stuggle\can't \reject\reluctant,在国内即便是很淘气的孩子，老师也会先写几条优点，再写几句鼓励的话。整个评语没有一条优点，这种全盘否定的话语，我也是孤陋寡闻头一回见到。我女儿很普通，但是是善良的友善的孩子，我没指望她成凤，健康快乐正直足矣。她现在学习成绩不好，刚来确实不好，我没意见。他行为上有不融入社会的表现，他需要适应社会，地球不可能围着他转，如果老师以友善的方式提出，我接受。但是我确实觉得老师的评语有问题，他说的都是品质方面的，用词武断，我们不能接受，就像她第二次没有任何证据，一口咬定我女儿乱跑一样，事实上确实是冤枉。
来加拿大之所以留在一个城市，是因为这个国家我只认识这么一个中国人，之所以上这个学校，是因为别人帮我们找的房子在这里。之所以来这里倾诉，也许未必是需要真正解决什么，只是感觉这里是异乡的中国人的家，有很多温暖而已。谢谢大家！！

我终于明白了你回帖的差误：不是你被老师气晕了，而是你不怎么知道自己在跟哪个帖子在交流，所以弄出把出自y会员善意的建议引用过来，当反对Z会员的贴。是吗？

藕花深处 : 2009-06-27#25

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

Aim 说:
我终于明白了你回帖的差误：不是你被老师气晕了，而是你不怎么知道自己在跟哪个帖子在交流，所以弄出把出自y会员善意的建议引用过来，当反对Z会员的贴。是吗？

谢谢，我是新手，确实糊涂。
其实我只是想跟大家说清楚我很痛心愤怒的原因，我无法把老师的评语原话抄上来，上面的关于品行的评语，竟然没有一句表扬，而且所有的批评用词强烈，这样的话语，我想用来评价一个孩子是很不公平的，它所体现的全是指责和怀疑，没有一点信任和鼓励在里面。对待我孩子方面，我会从中找到孩子的不足，让她从积极德方面改正，但是这个老师的做法仍然让我非常气愤。
另外我想不管什么意见，支持或者反对，大家都是善意的，远离祖国来到异乡，每个人都是新的体验，会有艰辛，也会有收获。
我女儿的处境我想也许不是个案，孩子在转变的过程中能少受到心里的伤害是我，我想也是每个父母希望的。
如果老师有偏见确实会影响孩子对班级的融入，我想下学期我一定会更加鼓励孩子，多跟老师沟通，另外假期尽量多给孩子补习英语。
谢谢各位朋友的答复！！

老师的评语翻译意思如下：
她的社会责任方面令人很不满意，她经常拒绝和别人合作参加集体活动，她需要经常被提醒因为她的不友善，她经常在同学问问题的时候会说我不能，她个人的空间卫生很差，经常反对和拒绝帮助班级整理为生的工作，她曾经未经老师允许跑出教室，造成班级安全的隐患。
优点：无
老师日常对待孩子场景：
一、曾因孩子放学后从操场走过来找我，就武断的说孩子又体育课没回教室，事实上孩子背着书包，拿着外套和饭盒，当时我解释她确说这些东西可能是别的同学给她拿出去的，后来孩子澄清自己没有没回教室她仍旧一口咬定，同时态度很恶劣。当时，我们只好忍了，我说会回去了解清楚，不管是不是都应教育好她，感谢老师对她的安全着想。
二、孩子自己高兴的回家跟我说别人问他关于中国字的问题了，还有别人问他做手工的问题了，我问你怎么回答的，她说我不知道英语怎么说，只能说I can't,我觉得孩子这样会造成误解，去跟老师解释，说她是因为语言不通，可能会有歧义，老师却对我孩子说，把本子给我，孩子照做了，老师就说，“看，她不是听明白的吗。”

Shireen : 2009-06-27#26

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

老师描述的只是她眼里看到的，感觉到的。跟家长说说，也是负责。不过她忽略了，在语言沟通严重障碍的情况下，孩子的表现是被歪曲了的。什么叫哑巴吃黄莲，有苦说不出啊？

孩子受点挫折不一定是坏事。别太在意了。

枫林漫步 : 2009-06-27#27

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

你女儿的老师是哪里人？

藕花深处 : 2009-06-27#28

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

这个老师是纯种白人，小个黄头发。
我明白她描述的是她看到的，我今天也问了别的几个家长当然，不是这个班的，也有不是这个学校的，我想也许是我昨天太激动，但是我看到别的老师都是用词很注意的，都是先表扬几句再说某些方面怎样就更好了。国内老师评语也是这样的，没见过这么写法的。
另外这个好像就是进入档案的成绩单，孩子拿回来的就是这么一张纸，这个城市跟别的城市不同，没有成绩，每门功课全部只有评价，这张纸上印着教育局认可的话语。至于她写的别的学习上的不足，我没意见。

枫林漫步 : 2009-06-27#29

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
这个老师是纯种白人，小个黄头发。
我明白她描述的是她看到的，我今天也问了别的几个家长当然，不是这个班的，也有不是这个学校的，我想也许是我昨天太激动，但是我看到别的老师都是用词很注意的，都是先表扬几句再说某些方面怎样就更好了。国内老师评语也是这样的，没见过这么写法的。

这么写确实有些严重，不排除白人对亚裔的偏见

Aim : 2009-06-27#30

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
谢谢，我是新手，确实糊涂。
其实我只是想跟大家说清楚我很痛心愤怒的原因，我无法把老师的评语原话抄上来，上面的关于品行的评语，竟然没有一句表扬，而且所有的批评用词强烈，这样的话语，我想用来评价一个孩子是很不公平的，它所体现的全是指责和怀疑，没有一点信任和鼓励在里面。对待我孩子方面，我会从中找到孩子的不足，让她从积极德方面改正，但是这个老师的做法仍然让我非常气愤。
另外我想不管什么意见，支持或者反对，大家都是善意的，远离祖国来到异乡，每个人都是新的体验，会有艰辛，也会有收获。
我女儿的处境我想也许不是个案，孩子在转变的过程中能少受到心里的伤害是我，我想也是每个父母希望的。
如果老师有偏见确实会影响孩子对班级的融入，我想下学期我一定会更加鼓励孩子，多跟老师沟通，另外假期尽量多给孩子补习英语。
谢谢各位朋友的答复！！

老师的评语翻译意思如下：
她的社会责任方面令人很不满意，她经常拒绝和别人合作参加集体活动，她需要经常被提醒因为她的不友善，她经常在同学问问题的时候会说我不能，她个人的空间卫生很差，经常反对和拒绝帮助班级整理为生的工作，她曾经未经老师允许跑出教室，造成班级安全的隐患。
优点：无
老师日常对待孩子场景：
一、曾因孩子放学后从操场走过来找我，就武断的说孩子又体育课没回教室，事实上孩子背着书包，拿着外套和饭盒，当时我解释她确说这些东西可能是别的同学给她拿出去的，后来孩子澄清自己没有没回教室她仍旧一口咬定，同时态度很恶劣。当时，我们只好忍了，我说会回去了解清楚，不管是不是都应教育好她，感谢老师对她的安全着想。
二、孩子自己高兴的回家跟我说别人问他关于中国字的问题了，还有别人问他做手工的问题了，我问你怎么回答的，她说我不知道英语怎么说，只能说I can't,我觉得孩子这样会造成误解，去跟老师解释，说她是因为语言不通，可能会有歧义，老师却对我孩子说，把本子给我，孩子照做了，老师就说，“看，她不是听明白的吗。”

安慰一下。你说的情况我女儿小时候在国内也遭遇过类似情况。我的建议，一是不要完全让孩子知道老师的所有看法，不用跟她讨论老师对她的评价会有利于树立她的信心。

二是，给孩子再找间学校，或者换一个班，减轻她的压力。

再有就是，适当时候教孩子怎样正确表达自己的意思，这是你需要长期做的事情。

藕花深处 : 2009-06-27#31

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

Aim 说:
安慰一下。你说的情况我女儿小时候在国内也遭遇过类似情况。我的建议，一是不要完全让孩子知道老师的所有看法，不用跟她讨论老师对她的评价会有利于树立她的信心。

二是，给孩子再找间学校，或者换一个班，减轻她的压力。

再有就是，适当时候教孩子怎样正确表达自己的意思，这是你需要长期做的事情。

谢谢！

Shireen : 2009-06-27#32

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

其实我也感觉这里的老师不怎么样。有一次我去接孩子，孩子不在教室里。我问老师，老师振振有词地说，如果你让他在这里等，他就会在这里等，如果你没跟他说，他跑出去了，那我也没办法。

qwe12345 : 2009-06-27#33

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

fangzhenyuinca 说:
本来就是学校的问题，哪有这样的小学啊。。。。。i mean IN CANADA？？？？？？尤其是对待一个才上4年级的孩子，那个有SB老师居然看人还有成见，这算是个老师的样子吗？还有就是当学生不知道怎么去交流的时候，那个老师死哪去了。。。LZ啊，不是我说，赶紧给孩子退了学吧，重新找个学校比什么都强。。。还有，我打赌这个老师肯定是从中国某个师范毕业的。

PS：get hell outta Vancouver, that place is totally f***ed up by chinese.

你太狂了......这样侮辱中国人对你有好处吗?你不是中国人吗?
不要以为有点成绩就很了不起,天外有天,人外有人.

别听我瞎说 : 2009-06-27#34

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

qwe12345 说:
你太狂了......这样侮辱中国人对你有好处吗?你不是中国人吗?
不要以为有点成绩就很了不起,天外有天,人外有人.

他那点东西也叫”成绩“，在加拿大有个脑袋就能上大学。他二十好几才上大学，有什么可吹的？浪子一个 :wdb3:

。

greenbrier : 2009-06-27#35

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
这个老师是纯种白人，小个黄头发。
我明白她描述的是她看到的，我今天也问了别的几个家长当然，不是这个班的，也有不是这个学校的，我想也许是我昨天太激动，但是我看到别的老师都是用词很注意的，都是先表扬几句再说某些方面怎样就更好了。国内老师评语也是这样的，没见过这么写法的。
另外这个好像就是进入档案的成绩单，孩子拿回来的就是这么一张纸，这个城市跟别的城市不同，没有成绩，每门功课全部只有评价，这张纸上印着教育局认可的话语。至于她写的别的学习上的不足，我没意见。

西方的习惯里，写评语是要先表扬几句的。或者在后面加几句鼓励的话。就算要批评，也会比较婉转。（我看过，写过无数。）

大部分老师会很和善，但，有些是不喜欢亚洲学生的（主要是中、日、韩）。大部分这种情况都是因为我们受的教育不一样，行为、语言给他们不够友好的感觉。如果想讨好这个老师，比较可行的方法是让你的孩子表现得更开朗、活泼些。上课时多交流，多发言。（这些东西，就算换了个学校，也有用的。出了社会，也有用。）当然，孩子的事情，家长很难控制。

这个老师是比较不和善。呵呵～～我见过比她还差的。如果你实在生气，可以和她的上级说。老师不给学生鼓励是不对的。这个不用你说，他们也明白。你把评语拿给他上级看，说，你为此非常难受就可以了。

fangzhenyuinca : 2009-06-27#36

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

qwe12345 说:
你太狂了......这样侮辱中国人对你有好处吗?你不是中国人吗?
不要以为有点成绩就很了不起,天外有天,人外有人.

我是喝着黄河水，吃着黄土地长大的。我当然是一个中国人，至今还拿着中国护照。

从小，对于如何对待祖国，我受到的教育只有两条，第一条就是无条件的成为一个patriot。我的确这样的做了，直到我来这儿后的两年内，我都从未质疑过这一点。Not even once。

我刚在regina上高一时，在一次上历史课期间，因为老师单独将台湾称之为一个国家，为此，我说着三脚猫的英语到校长室去告他“误导学生”。。。。。有次上ESL课，一个棒子突然说（他明显不是故意的）“lets speak f**king Chinese"，为此，那Y差点没被我打成三等残废。。。。。。。

还有一次，两个棒子兄弟开玩笑，一个对另一个说” u r a Japanese”，另一个突然说“u r a f***ing Chinese"。但这次我没有再去理会，因为我已经明白了一点，如果我站起来去反驳的话，我就会像他们一样愚蠢无知，因为一个政治化的教育，一个舆论化的影响，让我自由式思想逐渐的被洗脑，对日本人有强烈的种族观念，对韩国人也是一样，我知道，如果我是出生在50 60年代，我会认为所有的西方国家都是一个个shit hole。。。。然后去大骂美帝主义。。。

这近20年来，我的青春年华在不知不觉中被极端的政治化。这种政治思想，让我在移民第一年里，每当我使用made in Japan的时候，我都会有那种莫名的罪恶感。

接下来是第二条，那就是永远做一个自豪的中国人。

现在说起来，各位看官不觉的可笑吗？？？如果你没有什么感觉，那就让我来说说我的感觉。

oh right。。。。i almost forgot。。。自从我上次那个生日贴被删后，我已经不可以再评论中国government了。。。那太可惜了。。。

不过我还有一句，我妈妈5月份从国内回加后，给我传达了父亲的一句话，我爸说“无论如何，都不要再回国了”。。。。。。。。

---------------------------------------------------------

中国，你让我那什么去爱你？
中国人，你让我怎么去为你而自豪？
---------------------------------------------------------

别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿！

fangzhenyuinca : 2009-06-27#37

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

这个帖子是给LZ的：我说了这么多，因为我想我的经历告诫你，跳出中国式的牢笼，让你的孩子自由的翱翔。
中国人太多的地方，是飞不起来的。。。。看看近代50年吧，中国除了神童，一个发明家都没有啊。。。。

我们的老祖宗真是要在九泉之下哭死了。。。。。

星星的新家 : 2009-06-27#38

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

感觉这个老师的确有些过分，在写下这些评语前。老师有否主动和家长沟通过呢？
不过，我女儿的学校，每年都会换班主任的，换了老师后，情况可能会改变的。
尽量不要让孩子的自信心受挫，这点挺重要的。孩子交个中国朋友还是会更加容易融入学校生活些，毕竟这边的老师很多细节并没有太多的关注，我女儿就是老师给安排了一个台湾小女孩辅导。

litkitty : 2009-06-27#39

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lz能不能让你的女儿转个有华人同学的班呢，我以前看过坛子一个帖子，是个12岁的小朋友写的，好像就在北京进度里吧记不清了。说的就是她刚到加拿大的经历。她们班上有华人同学，在她听不懂的时候帮助老师和同学翻译，反正这个小姑娘的文笔中我没有看到一丝困惑，轻松幽默，充满开心幸福，什么下课早啦，没有作业啦，还有和老师同学如何交流的。我觉得有的时候这是不能把孩子推到太极端的状态中，和校长什么的商量一下换个班行不行。

另外，其实遭遇到不公对孩子也没啥坏处，早点知道其实社会就是存在着很多偏见与不公平，关键是教会孩子有良好的心态，正确的面对不公平，不要怨天尤人自怨自艾，更多的是需要通过自己的努力改变这种状态。我也觉得这个老师很过分，但是关键是家长如何引导，让孩子正确积极的对待这个事情而不要因为此事造成心理阴影啥的。

枫林漫步 : 2009-06-27#40

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fangzhenyuinca 说:
本来就是学校的问题，哪有这样的小学啊。。。。。i mean IN CANADA？？？？？？尤其是对待一个才上4年级的孩子，那个有SB老师居然看人还有成见，这算是个老师的样子吗？还有就是当学生不知道怎么去交流的时候，那个老师死哪去了。。。LZ啊，不是我说，赶紧给孩子退了学吧，重新找个学校比什么都强。。。还有，我打赌这个老师肯定是从中国某个师范毕业的。

PS：get hell outta Vancouver, that place is totally f***ed up by chinese.

中国师范学校毕业的老师真的很可怕，好为人师，见谁都说教，其实都些是考不上好大学的。

藕花深处 : 2009-06-27#41

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

国内的教育确实有很多问题，比如说填鸭、束缚、没有运动游戏时间、老是不够尊重学生，送礼之风猖獗，甚至，个别老师确实素质很低有时可能体罚学生。这也是我愿意来到这里的主要原因。
但是，客观的讲，国内的老师，作为普通人，很坏的不多，很好的不多，但多数还是有责任感的，当然方法可能不对。当然，您要上所谓的重点小学，可能遇到坏老师的几率更大，因为他们被家长惯坏了。作为人，好人跟坏人的比例跟国外的人也差不多。我们从幼儿园就抵制给老师送礼，这些年从未送过，有时也会遇到些不公正，但是我一直鼓励孩子老师的批评是对她好，让她有更多的进步，所以她在国内从幼儿园到下来这里之前都很热爱她的每一个老师和同学，一个孩子的友善也感染了老师，这些老师多数也对她不错，当然，班干部可能是会给送礼的人当。也许平时会跟家长反映的时候可能会说孩子很多缺点，但是在写每个孩子的评语的时候，即使班里成绩最差，最淘气的孩子也没有被这样写过！
我女儿来到这里后自己对老师的评价是，中国老师有点凶，但是很亲，很关心人，这里的老师很有礼貌，但是很冷漠，什么都不管。这里崇尚礼貌，也许是一种比较虚伪的东西，真诚、善良、公正、体谅也许都被排在后面。（这句话仅限于对于这个老师的评价，她的所作所为给一个孩子的感受，不代表对其他加拿大老师的意见，请大家不要误解）

fangzhenyuinca : 2009-06-27#42

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
我女儿来到这里后自己对老师的评价是，中国老师有点凶，但是很亲，很关心人，这里的老师很有礼貌，但是很冷漠，什么都不管。
这里崇尚礼貌，也许是一种比较虚伪的东西，真诚、善良、公正、体谅也许都被排在后面。

WHAT the hell？？？？？？连最起码的尊重他人也被看做“比较虚伪”的东西。。。。what the hell are you thinking？？？？公正被排在后面？？？？？？？？？？？？holy shit，OP，just pray to god to save your lost soul..

you know what。。。。im not gonna even bother you anymore....u r done...totally DONE....

litkitty : 2009-06-27#43

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
国内的教育确实有很多问题，比如说填鸭、束缚、没有运动游戏时间、老是不够尊重学生，送礼之风猖獗，甚至，个别老师确实素质很低有时可能体罚学生。这也是我愿意来到这里的主要原因。
但是，客观的讲，国内的老师，作为普通人，很坏的不多，很好的不多，但多数还是有责任感的，当然方法可能不对。当然，您要上所谓的重点小学，可能遇到坏老师的几率更大，因为他们被家长惯坏了。作为人，好人跟坏人的比例跟国外的人也差不多。我们从幼儿园就抵制给老师送礼，这些年从未送过，有时也会遇到些不公正，但是我一直鼓励孩子老师的批评是对她好，让她有更多的进步，所以她在国内从幼儿园到下来这里之前都很热爱她的每一个老师和同学，一个孩子的友善也感染了老师，这些老师多数也对她不错，当然，班干部可能是会给送礼的人当。也许平时会跟家长反映的时候可能会说孩子很多缺点，但是在写每个孩子的评语的时候，即使班里成绩最差，最淘气的孩子也没有被这样写过！
我女儿来到这里后自己对老师的评价是，中国老师有点凶，但是很亲，很关心人，这里的老师很有礼貌，但是很冷漠，什么都不管。
这里崇尚礼貌，也许是一种比较虚伪的东西，真诚、善良、公正、体谅也许都被排在后面。

怎么说呢，事情都有好坏两个方面，我这个人比较乐观，喜欢多多看到些积极正向的东西，往往这些可以带给自己和别人信心。还有几句话奉劝，也是工作学习这么多年了一点体会吧，有的话虽然糙，但总是那个理，翻译成可以给小孩听的话，讲给你女儿听吧，可能有点帮助。

学会去适应你的老板和周围的同事，而不是让他们适应你。
这句话大概意思就是要学会适应周围环境，这个改变是最快捷最容易被彼此接受的的，环境不会因为某一个人的改变而改变，即使能够改变也是一个相当漫长的过程，搞不好还会弄得一团糟。

要学会别人的幽默，才能更好的融合。
说白了就是要让别人接受你首先投其所好，乐观的看待事情，做啥事情自己觉得再对，别人不接受，也只会觉得你是不合群的。当然这也不是说就要摒弃个性，凡事有度即可。

当别人不能理解你的时候，你就得学着理解别人。
就是换位思考啦，用别人的眼光审视自己，慢慢与大家多磨合最后就能互相理解啦。

还有主动沟通，比什么都重要，及时让别人了解你的想法，比什么都重要，这样不容易产生误会。不知道的时候一定要问，一定不要猜想，因为猜想有可能是错的。
说实话，我认为作为母亲，你的沟通能力也不是很好。如果你直接对话交流不行，试着给老师写信，一般写还是会比直接说好点的吧，起码有时间慢慢组织语言啊。比如，你可以告诉老师，其实她不是不想帮助别的孩子，只是不会用英文表达自己的意思，你可以寻求老师的帮助一起为孩子想个办法，例如老师可以交给他如何用正确的英语说：对不起我现在还不知道如何用英文表达我的意思，以后慢慢说给你听之类的。我想在差劲的老师也不会那么不给面子吧，还有她英语不好不能理解老师说什么所以才经常会弄错，这个都是可以原谅的，你都不把情况和老师说清楚，人家也不能猜测你过去的生活环境是怎样的，凭什么就认为新移民就什么都不知道啊，说不定人家只是以前没有遇到过类似情况呢认为你的孩子就是这个样子的呢。没有沟通之前就把事情都往坏处想不好吧，除非你和老师有过对此类事情的深入沟通后，老师还是这个态度，那她真是够差的了，立马让孩子转学。（你和老师沟通也得保证人家能弄明白你的意思啊，否则雪上加霜，越来越misunderstanding了。）

最后一句糙话，做为总结，当然不能讲给小朋友听了，但其实是我特别认可的一句话。生活就像强*，既然不能反抗，就要学会享受。大家在工作和学习中都会遇到很多的无奈，学会欣赏好的一面吧。

其实我觉得你女儿已经做的很好啦，老师对她这么多不公正的评语，她还能看到老师讲故事的语调很生动等等，本身就说明你女儿是一个适应性很强的好孩子，万事具备，只欠语言，等你女儿过了语言关一定是个特别优秀的人才啦。作为母亲，发挥母性本能没错，爱自己的孩子为自己的孩子受到不公正待遇愤慨也正常，但是首先要调整自己心态，才能正确引导孩子。否则孩子还没怎样，自己先觉得受不了委屈，那孩子会受你的影响，更不愿意去做些改变了。相信你们都会调整心态，积极乐观的去应对，很快这就会变成你和你女儿生活中曾经的一个特别小的插曲了。

jtlg : 2009-06-28#44

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

国内的独生子女被人捧惯了。不到加拿大，不知何年何月才能有现在这样的挫折感。作为目前全班英语最差的学生，受挫折是免不了的。

向楼主提两点建议：

1。不换班，不换校，更不必换老师。
2。下学期结束时，请再把老师的新评语登上来给大家欣赏欣赏。到时候你一定会欣喜地看到你心目中原来的孩子。

litkitty : 2009-06-28#45

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

jtlg 说:
国内的独生子女被人捧惯了。不到加拿大，不知何年何月才能有现在这样的挫折感。作为目前全班英语最差的学生，受挫折是免不了的。

向楼主提两点建议：

1。不换班，不换校，更不必换老师。
2。下学期结束时，请再把老师的新评语登上来给大家欣赏欣赏。到时候你一定会欣喜地看到你心目中原来的孩子。

唉，也不能太极端了啊，孩子还小，如果家长能正确引导本身心理素质又好调整过来最好，否则会钻牛角尖的伤害了她的自尊心，那样对孩子没啥好处，许多事是需要年龄和阅历慢慢的去体会。如果能有个良好的过渡干嘛要让个小孩子那么遭罪啊，这样还不如呆在国内每天手背后坐上8小时呢，有意义嘛。

巨严的那种军队式管教我不喜欢。谁家孩子也不是生下来就为了受虐的，是哪个年龄段的就做那个年龄段的事情，穷人的孩子早当家我就不觉得是好事。小的时候还是应该多体会美好的事物，才会有积极健康的心态。黑暗面见多了，积极进取是可能的，但是容易悲观变态，不好，马加爵知道伐，多努力的孩子啊，可惜就是心态不正常，又没有人劝解引导才会做出那种事来。

我就主张让孩子在轻松快乐的氛围下健康过渡。

litkitty : 2009-06-28#46

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

fangzhenyuinca 说:
WHAT the hell？？？？？？连最起码的尊重他人也被看做“比较虚伪”的东西。。。。what the hell are you thinking？？？？公正被排在后面？？？？？？？？？？？？holy shit，OP，just pray to god to save your lost soul..

you know what。。。。im not gonna even bother you anymore....u r done...totally DONE....

所以当别人不能理解自己的时候才要试着去理解别人嘛。你想想她刚来，又那么小，又没有朋友，没办法沟通老师又对她有误解，只有表面上的尊重没有实质的感情交流，那她觉得虚伪的东西也有情可原啊。换位思考，换位思考，多站在别人的角度上想问题，有啥不能理解的呢。正确引导是关键。等以后慢慢融入了，就好了

fangzhenyuinca : 2009-06-28#47

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

litkitty 说:
所以当别人不能理解自己的时候才要试着去理解别人嘛。你想想她刚来，又那么小，又没有朋友，没办法沟通老师又对她有误解，只有表面上的尊重没有实质的感情交流，那她觉得虚伪的东西也有情可原啊。换位思考，换位思考，多站在别人的角度上想问题，有啥不能理解的呢。正确引导是关键。等以后慢慢融入了，就好了

你是不是quote错帖子了，你说的那些和我说的，有关系吗？

穿越时空 : 2009-06-28#48

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

作为妈妈，为了孩子的健康发展，委屈一下自尊，和老师多沟通一下吧，这个不分国内国外，看来东西方是一样的。另外有的人也不必那么讽刺挖苦国内的老师，毕竟这是个生你养你的地方，而且你也没有证据说明所有人都是这样的。

litkitty : 2009-06-28#49

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

我女儿来到这里后自己对老师的评价是，中国老师有点凶，但是很亲，很关心人，这里的老师很有礼貌，但是很冷漠，什么都不管。这里崇尚礼貌，也许是一种比较虚伪的东西，真诚、善良、公正、体谅也许都被排在后面。
:

fangzhenyuinca 说:
你是不是quote错帖子了，你说的那些和我说的，有关系吗？

我没quote错帖子，你不是觉得她说礼貌是虚伪的东西，什么公正是放在后位的之类的是不对的么。但是站在她的角度上看，第一她还小，第二她很孤独，她没有朋友老师又误解她，她自然觉得国内的老师亲切，这边都是些表面的尊重啦公平啦，但是没有感情，是虚伪的，或者更贴切的来讲对于她是虚的。

站在不同的角度看待同一个问题是不一样的。比如说作为一个成年人，尊重啦，公平啦很重要。但是对于一个孩子她不会想这么多喽，孩子的世界是很简单的，有没有人能和她玩对她来说才是最重要的啊。心理孤独比啥都难受呢。一个三年级9岁的孩子对于礼貌啊，尊重啊，公平啊是不会像成年人的感受那么深的（别理解错，我不是没有感受啊），所以在她的心理这些可能是排在后位的。别拿成人的眼光看待孩子，成年人的责任是引导孩子，而不是觉得她的想法错误可笑。不知道你能理解否？

能明白我意思么？

藕花深处 : 2009-06-28#50

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

fangzhenyuinca 说:
WHAT the hell？？？？？？连最起码的尊重他人也被看做“比较虚伪”的东西。。。。what the hell are you thinking？？？？公正被排在后面？？？？？？？？？？？？holy shit，OP，just pray to god to save your lost soul..

you know what。。。。im not gonna even bother you anymore....u r done...totally DONE....

我的哪句话不是针对所有加拿大老师的，我是说我女儿针对她这个老师的感受，请大家理解。其实一个中国孩子能喜欢自己所有的老师是很不容易的，您说呢？我想您更应该理解。我的意思是说，在没有任何送礼和特权的情况下，我的女儿在中国都能喜欢所有的老师，说明她并不是一个像这位MISS DANE口中的那样的孩子，不是受不了批评的，不是不友好的，更不是没有责任感的，也许有的独生子女很娇惯，可是不是每个都是这样的，国内每个老师对我女儿的评价都是热心、爱帮助人、友善、懂得分享。也可见这位白人MISS DANE的水平和偏见了。
另外，我确实觉得，除去政治，作为普通人，国人和外国人都有不同的优点和缺点，不必比较高下。谢谢！

梨花摇摇 : 2009-06-28#51

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

也许这个教师确实对你女儿有些成见，但我感觉你对老师可能也有些成见了，到时沟通的时候可要注意调整一下，要不对沟通不利。

litkitty : 2009-06-28#52

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

fangzhenyuinca 说:
你是不是quote错帖子了，你说的那些和我说的，有关系吗？

还有，我认同你表达的意思，只是说话方式不太对。所以你要试着了解别人的感受，她现在的境况不太适合用这种激进的语调。至少我想应该先表示下理解再阐述自己观点，比较容易让人接受。需要让别人接受你的观点，首先你要用别人能够接受的方式

对不起啊，我做销售，不太习惯激进的处事风格。比较习惯站在别人的角度上先思考一下别人的需求，再试着以别人能接受的方式阐述自己意见，这样你的产品被销售出去的可能性才最大。说的不对的话请见谅

litkitty : 2009-06-28#53

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
我的哪句话不是针对所有加拿大老师的，我是说我女儿针对她这个老师的感受，请大家理解。其实一个中国孩子能喜欢自己所有的老师是很不容易的，您说呢？我想您更应该理解。我的意思是说，在没有任何送礼和特权的情况下，我的女儿在中国都能喜欢所有的老师，说明她并不是一个像这位MISS DANE口中的那样的孩子，不是受不了批评的，不是不友好的，更不是没有责任感的，也许有的独生子女很娇惯，可是不是每个都是这样的，国内每个老师对我女儿的评价都是热心、爱帮助人、友善、懂得分享。也可见这位白人MISS DANE的水平和偏见了。
另外，我确实觉得，除去政治，作为普通人，国人和外国人都有不同的优点和缺点，不必比较高下。谢谢！

可能双方都有误解，先试着好好沟通一下吧。毕竟全班那么多小朋友呢，要真是这个老师特差劲估计大家都不会喜欢她的。说不定原本就没啥，只是大家生活语言习惯不同。

藕花深处 : 2009-06-28#54

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

litkitty 说:
可能双方都有误解，先试着好好沟通一下吧。毕竟全班那么多小朋友呢，要真是这个老师特差劲估计大家都不会喜欢她的。说不定原本就没啥，只是大家生活语言习惯不同。

其实之前，我对这位老师没什么意见，即便她对我不太友善，对孩子也不太关心，我觉得可能是老师的风格，我觉得正常，咱们英语不好吗，又是刚来的，不能让老师适应咱们。但是请您看看她评语的写法，我问过很多家长，其中有个孩子在另外学校，淘气的很，可以说多动，好斗，老师都是先写优点的，问题也是鼓励的写的。

litkitty : 2009-06-28#55

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
其实之前，我对这位老师没什么意见，即便她对我不太友善，对孩子也不太关心，我觉得可能是老师的风格，我觉得正常，咱们英语不好吗，又是刚来的，不能让老师适应咱们。但是请您看看她评语的写法，我问过很多家长，其中有个孩子在另外学校，淘气的很，可以说多动，好斗，老师都是先写优点的，问题也是鼓励的写的。

管咋的，先写封信给她说明孩子的情况，希望她能消除成见。实在不行咱就换班，转学呗，又不是非她不可。反正重要的是孩子心理健康，茁壮成长

另外啊，我不是说非让孩子适应老师，而是要适应环境，同学的游戏规则啦，国外的思维方式啦，等等，才能更快的融入集体，否则老是那么没啥朋友的状态可对小孩不好啊

藕花深处 : 2009-06-28#56

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

litkitty 说:
怎么说呢，事情都有好坏两个方面，我这个人比较乐观，喜欢多多看到些积极正向的东西，往往这些可以带给自己和别人信心。还有几句话奉劝，也是工作学习这么多年了一点体会吧，有的话虽然糙，但总是那个理，翻译成可以给小孩听的话，讲给你女儿听吧，可能有点帮助。

学会去适应你的老板和周围的同事，而不是让他们适应你。
这句话大概意思就是要学会适应周围环境，这个改变是最快捷最容易被彼此接受的的，环境不会因为某一个人的改变而改变，即使能够改变也是一个相当漫长的过程，搞不好还会弄得一团糟。

要学会别人的幽默，才能更好的融合。
说白了就是要让别人接受你首先投其所好，乐观的看待事情，做啥事情自己觉得再对，别人不接受，也只会觉得你是不合群的。当然这也不是说就要摒弃个性，凡事有度即可。

当别人不能理解你的时候，你就得学着理解别人。
就是换位思考啦，用别人的眼光审视自己，慢慢与大家多磨合最后就能互相理解啦。

还有主动沟通，比什么都重要，及时让别人了解你的想法，比什么都重要，这样不容易产生误会。不知道的时候一定要问，一定不要猜想，因为猜想有可能是错的。
说实话，我认为作为母亲，你的沟通能力也不是很好。如果你直接对话交流不行，试着给老师写信，一般写还是会比直接说好点的吧，起码有时间慢慢组织语言啊。比如，你可以告诉老师，其实她不是不想帮助别的孩子，只是不会用英文表达自己的意思，你可以寻求老师的帮助一起为孩子想个办法，例如老师可以交给他如何用正确的英语说：对不起我现在还不知道如何用英文表达我的意思，以后慢慢说给你听之类的。我想在差劲的老师也不会那么不给面子吧，还有她英语不好不能理解老师说什么所以才经常会弄错，这个都是可以原谅的，你都不把情况和老师说清楚，人家也不能猜测你过去的生活环境是怎样的，凭什么就认为新移民就什么都不知道啊，说不定人家只是以前没有遇到过类似情况呢认为你的孩子就是这个样子的呢。没有沟通之前就把事情都往坏处想不好吧，除非你和老师有过对此类事情的深入沟通后，老师还是这个态度，那她真是够差的了，立马让孩子转学。（你和老师沟通也得保证人家能弄明白你的意思啊，否则雪上加霜，越来越misunderstanding了。）

最后一句糙话，做为总结，当然不能讲给小朋友听了，但其实是我特别认可的一句话。生活就像强*，既然不能反抗，就要学会享受。大家在工作和学习中都会遇到很多的无奈，学会欣赏好的一面吧。

其实我觉得你女儿已经做的很好啦，老师对她这么多不公正的评语，她还能看到老师讲故事的语调很生动等等，本身就说明你女儿是一个适应性很强的好孩子，万事具备，只欠语言，等你女儿过了语言关一定是个特别优秀的人才啦。作为母亲，发挥母性本能没错，爱自己的孩子为自己的孩子受到不公正待遇愤慨也正常，但是首先要调整自己心态，才能正确引导孩子。否则孩子还没怎样，自己先觉得受不了委屈，那孩子会受你的影响，更不愿意去做些改变了。相信你们都会调整心态，积极乐观的去应对，很快这就会变成你和你女儿生活中曾经的一个特别小的插曲了。

谢谢！我知道我跟老师的沟通是不够的，很大一方面原因是因为我的英语不好。我曾经尝试跟她沟通过几次，您可以看前面我的帖子，这位老师的态度也不太友好，这也是我不太愿意过多跟她交流的原因。下学期我一定会注意。

藕花深处 : 2009-06-28#57

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

litkitty 说:
管咋的，先写封信给她说明孩子的情况，希望她能消除成见。实在不行咱就换班，转学呗，又不是非她不可。反正重要的是孩子心理健康，茁壮成长

另外啊，我不是说非让孩子适应老师，而是要适应环境，同学的游戏规则啦，国外的思维方式啦，等等，才能更快的融入集体，否则老是那么没啥朋友的状态可对小孩不好啊

谢谢！我理解您的意思，我回加强跟女儿的沟通，尽快让她从积极的方面先改掉自身的不足，孩子吗谁都有缺点，咱家的一样也有。
老师方面，不管怎样，我会以平和的心态去要求一个公正的解释。我会尊重他们，会把她对孩子的误解解释清楚，但是她的评语的写法，我也请她给我作出解释，我想任何一个外国人看到这个评语，心里一样会对这个老师的方式有个看法的，因为这样写的确实没太听说过，即便是需要特殊教育的孩子都不可以这样的，

litkitty : 2009-06-28#58

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
谢谢！我知道我跟老师的沟通是不够的，很大一方面原因是因为我的英语不好。我曾经尝试跟她沟通过几次，您可以看前面我的帖子，这位老师的态度也不太友好，这也是我不太愿意过多跟她交流的原因。下学期我一定会注意。

就是这老师态度不好，咱做妈妈的才更应该积极去沟通，不要把负面情绪带给孩子。我也知道有的时候这种人挺难交流的，可是妈妈不出面，难道你要让你的孩子来搞定么，那你想小孩的压力不是更大。

如果沟通了还这样子，就换个有华人小朋友的班算了，别让孩子遭罪

litkitty : 2009-06-28#59

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
谢谢！我理解您的意思，我回加强跟女儿的沟通，尽快让她从积极的方面先改掉自身的不足，孩子吗谁都有缺点，咱家的一样也有。
老师方面，不管怎样，我会以平和的心态去要求一个公正的解释。我会尊重他们，会把她对孩子的误解解释清楚，但是她的评语的写法，我也请她给我作出解释，我想任何一个外国人看到这个评语，心里一样会对这个老师的方式有个看法的，因为这样写的确实没太听说过，即便是需要特殊教育的孩子都不可以这样的，

对待这种人，该说的都说了就行了，有时候也可能就是这个人人品有问题，那就让她一边去。不要让一个人的行为，影响孩子观念。如果幸运遇上特别好的老师，她一定不会觉得礼貌和公正都是虚伪的靠后的东西。我认为这个老师某些行为已经给孩子造成观念错觉，如不及时和老师甚至校长反映沟通，对待孩子以后发展肯定有影响。

wyw109 : 2009-06-30#60

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

LITKITTY说的很中肯，很欣赏

happy2004lili : 2009-06-30#61

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

1.别把事情往复杂里想.把老师提出的几点她认为不对的地方想办法改变,明年的评语就不是这样的啦.
2.告诉孩子,每天必须把桌子,本子整理干净.这里长大的孩子从幼儿园就学会整理自己的东西啦.
3.给孩子读一些课外的英语补习班,随着孩子英语的进步,她会知道怎么和同学,老师交谈,情况会很快好转的.
4.相信孩子的能力,她会慢慢知道怎么做,但是不要PUSH她.

huangqianan : 2009-07-01#62

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

送一些小有中国特色的礼物给同班的小朋友，给班级的老师，应该能帮助小孩更好的融入进他们的活动吧？

姗姗来迟 : 2009-07-01#63

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

老师有偏见，你也没办法。好在下学期就换老师了，你可以主动和新老师沟通一下，说明自己孩子的情况，让老师多关注一下。我个人觉得到一个移民很少的学校孩子挺受委屈的，因为没人帮孩子，一切全靠自己。我孩子来的时候也是三年级，班里没人会中文，好在当时她的老师很好，对她比较迁就一些，同学也是喜欢她的手工，排着队问她要，她就下课都不休息，全班每人做一个，回家也开心的不得了。但是四年级时换了一个老师就不行了，老师总说我孩子有问题，建议我们给孩子进行心理咨询，我和老师解释了很多次是孩子的语言问题，他都不相信。我后来还真填了张表，同意女儿去见ＴＤＳＢ也就是多伦多教育局排来的什么咨询人员了，结果也不了了之。我觉得就是老师的问题。我去找过老师几次，并要求学校提供ESL，但是学校就说他们那里移民少，没有ESL，我就说不可能，加拿大是移民国家，怎么可能没有ESL，然后人家就不理我了，我连校长都找过，也没办法。唯一可行的就是让学校给她报名上ＳＵＭＭＥＲ　ＳＣＨＯＯＬ。　五年级的时候我给孩子换了个学校。开学又去找老师，说明孩子英语水平不高，要求上ＥＳＬ，　这次孩子又遇到一个好老师，老师说自己就有ＥＳＬ证书，先观察孩子一段时间再说。又过了一个月，我又和老师谈了一次，老师说我女儿的英文挺好的，完全不用上ＥＳＬ了。我至此才算完全放心了，孩子终于能正常地表达自己了。想想四年级的老师给她的评语，我到现在都觉得那个老师有问题。

lerouge : 2009-07-01#64

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

1.一方面要帮助孩子适应环境，包括语言提高什么的。
2.如果老师的评语比较恶劣，先跟老师沟通，不行再找校长，不行再找政府相关部门，如果你什么也不做，他们会认为你默认了这个评语，默认你的孩子就是这样的；
3.如果沟通没有成效，教你一个的方法，将老师给你女儿的评语放到网上（加拿大的网站，原文照抄，不要加任何东西），附上这个学校和老师的名字，当然我不知道这一招在加是否有用，没在那边呆过。要是我
（在国内）女儿的老师敢给我女儿这样的评语，非让他（她）当面道歉不可。
4.人善被人欺，在哪儿都一样，我们不去欺负他人，但如果碰到不公正的对待，还是要争的，不能因为出了国在陌生环境就忍让。

llzllxf : 2009-07-05#65

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

我儿子第一天上课的时候，就被批评了，他喜欢抱同学，这个习惯是从国内带来的，但这里的孩子不适应，就告诉老师，开始的时候，老师为他的一些习惯很为难。后来，我老公在接儿子的时候就经常跟老师沟通，儿子的一些习惯也在逐渐改变，老师和同学后来十分喜欢他，在7个月转学的时候，老师和同学都给他送了礼物和留言。这个学期结束的评语也上个学校的老师写的，写得很好。
在加拿大，老师很重要的，很多班级老师都可以推荐。
孩子刚来，老师可能会看不惯，但家长跟老师多沟通的话，会有很好的效果。

来自海边的渔民 : 2009-07-05#66

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

你要多跟老师交流，帮助她跟老师沟通，我的孩子也是三年级到国外的，不是加拿大，半年以后就好了，一般的老师对语言不好的学生会多一点关注的。

kikione : 2009-07-09#67

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

Even in the kindergarden, I had the same feeling before. so I changed my son's program to a new school. He is feeling much better. Even sometimes I drove him passing by the old school. He will still say " this school is not good but the current new one is much better". He is only 3 years old.

jennychen : 2009-08-31#68

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

如果孩子不快乐，我会给他换个环境，但换之前，要和他谈话，分析问题，那些是由于语言的沟通而产生的误会，给他一些建议让他在新环境中能处理好。我认为在孩子遇到挫折时，教他们正面，积极的思考很重要。

rita-z 说:
我的孩子今年三年级，马上要上4年级了。我们来到温哥华整整3个月零一周，孩子在这里上学整整3个月了。在国内孩子是品学兼优的学生，老师对她的评价是聪明好学，热爱集体，特别爱帮助别人，她跟老师同学的关系都很好，是个很有爱心的孩子，当然她也有缺点，个人卫生不是很好，抽屉里总是乱糟糟的。
但是今天拿到了加拿大学校的成绩单，我却感到非常的痛心，不是因为学习成绩，而是老师对她各方面的评价。-----说我的女儿社会责任感不足，对同学不友善不愿意合作，不愿意打扫个人卫生和帮助打扫教室卫生，没有跟老师说就出教室。
女儿的英语水平很低，班里没有一个能说普通话的孩子，因此一来到这个学校，原本朋友很多的她感到非常的孤独，所以对我的依赖也就更强了，老师和同学的讲话他也基本上是猜测。在刚到那个学校的头几天，有一次放学的时候，我去接她，正赶上他们下体育课回到教室，也许女儿认为已经放学了，兴奋的打开了后门想来找我，而这时他们班的同学却去了另一个教室，她在我的督促下回到教室，也没能找到同学，自此她的班主任对我的孩子就有了成见。然而在此之前没有任何人跟她讲过学校什么事情能做，什么事情不能做，应该怎样做，从来没有过，虽然他们学校也有能说中文的老师。以至于第二次，我女儿因为我去晚了接她，女儿放学后先去操场玩了，看到我来从操场跑过来，正赶上老师收拾完教室出来，看到她从操场方向过来，不分青红一口咬定我女儿又是体育课后没回教室私自跑出去，我说不可能，因为她背着书包，一定是集体放学后走的，她却说可能是别的同学给她拿出去的。怎么可能，那时候根本没有小孩跟她玩呢。后来我找女儿一再核实，她说确实是放学以后离开的。自此以后并未发生过这样的事情。
还有不愿意跟同学合作的事情，我是听到过女儿自己说过有人问他一些事情是关于中国的，但是她不懂用中文怎么说，就说I CAN'T，其实她的意思是我不知道怎么告诉你，而不是我不告诉你。还有一次是她做的手工很漂亮，别人让她教，还是因为语言的问题，他本想说我不知道怎么教，结果还是I CAN'T ，别人理解为不愿意教，另外，她曾经尝试过几次问同学下课能不能跟她玩，别人都回答，I CAN'T,我想这也是有时候他说I CAN'T 的原因，这些我跟老师说过，可是这个老师确认为是家长对孩子的袒护，对我的孩子确实是有成见的。
至于卫生方面，我相信可能她个人的空间是有些乱的，但是她回家每次说起帮老师做卫生都表现得很开心，我不明白老师为什么会这样讲一个孩子，说她不愿意帮助整理教室。
我不禁开始怀疑来到这个国家的正确性，起码我看到的这个老师，从来都没有试着去理解和帮助一个孩子，语言不通初到一个陌生的国度，也许他们认为你该自觉地明白一切规则，可是谁能做到呢？只是一味的指责和怀疑和偏见。在国内我从来没有给老师送过礼物，国内的老师，在我孩子三年的小学生活中，起码90%以上还是很有责任感的，不管教育的方式怎样，但是起码是对孩子的身心很关心的。
我感觉这些评价在这里是很严重的，对我的孩子在某些方面说也是不公平的，我想去找校长，也想转学，但是我本身英语也不好，我不知道该怎么办。
不知道各位初来之时，是否遇到了相同的困惑，希望能给与我有帮助的答复。
这个学校并不是我选择的，我们居住地归属的学校当时没有空位，就给我们联系了这家，学校有华人，别的班级有很多讲普通话的，但是我女儿的班级，很幸运的只有讲粤语的，普通话他们不会说，对我女儿来说粤语比英语更难懂。
这是我今天早上跟女儿的对话：
上次你以为放学了自己出教室，以后还发生过这些事情吗---没有
你有没有经常不跟同学一起合作呢----没有啊，只是经常没有人找我合作。有些课可能是不会他们才问别人吧。
你有没有跟同学说I CAN'T-----除了上述提到2次，他回答没有过。
你自己的东西是不是比较乱-----是。
你喜不喜欢帮老师打扫卫生-----当然喜欢。
打扫卫生怎么说----CLEAN ALL 。
别的关于打扫卫生的说法你明白吗-----不明白。

wzhucan-大多伦多房地产专家 : 2009-09-05#69

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

孩子刚到国外，或多或少都碰到类似事情。

许多事情可能是英语不好造成的误会，你要请一位英语好的朋友去向老师说明，但千万不要和加拿大的老师顶牛。

记住毛爷爷的话：有则改之无则加勉。

harrisontao : 2009-09-17#70

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

D

lemon6 : 2009-09-21#71

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

楼主讲的经历挺有代表性的，在这之前我看到的帖子都是讲加的教育环境如何轻松，加的老师如何亲切和善，如何崇尚鼓励式教导。我也真的向往我的女儿能在这种环境中成长。看来事实并不都是如此的，也有令家长头疼的烦恼阿。

首先同是身为母亲、孩子的家长，我非常理解LZ的焦急和忧虑，一个曾经很优秀的孩子（当然现在仍很优秀）被新老师评价的一塌糊涂，当然很痛心。对孩子片面的误解也让妈妈很抱不平，但问题总还是想法解决的，冷静的想一想，最大问题是出在语言的沟通上，相互的了解最直接的沟通工具就是语言，老师和同学对孩子的误解也是这么来的，如果身边有会说普通话的同学就好了，很多问题就迎刃而解，既能熟悉教学教程的一些规范和制度，也能和同学打成一片，谁还能说她不合群，没有集体感？

但是现实如果没这个条件，假如换做我，我就直接找校长换一个有说中文孩子的班，不行就换学校（说到这儿，我不知怎么想到“昔孟母，择邻处”，当然性质不一样哈），毕竟孩子不能总在有成见眼光下委屈求全吧。

我看LZ描述的老师好像没什么耐心，因为一位很有爱心和耐心的老师不会就在这么短的时间以先入为主的印象就全部予否定的评价，对家长的解释也是不接受。LZ也别太在意，加国的老师不是个个都是好的，中国老师也不都是差的，摆正心态，别影响孩子的情绪，告诉她，你是最棒的，困难只是暂时的，一切都会好起来的。适当的时候可以让孩子拿出有中国特色的小玩意或好吃的“贿赂"一下周围的同学，拉近距离，没准会有效的。小孩子么，很好哄的。

说了半天，也不知对你有没有用，安慰LZ一下，没什么大问题，你会解决好的。

zhaobin1014 : 2009-09-24#72

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

不要太计较孩子的成绩，融入一下新的环境需要一定的时间。
给孩子时间，耐心的引导！

coming : 2009-09-29#73

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

同情楼主，说得我心里好怕呀，我现在也是天天为儿子的适应问题发愁，乐观一点地讲这里的学校是不是每年都会换老师的啊？下个老师也许会好一些呢，楼主别太着急，还是要多和老师沟通，如果担心自己说不明白就写下来给老师看，我儿子他们每人都有一个agenda，每天的作业都记在上面，旁边还有让家长签名或留言的地方，我经常在那上面留言，每次只要孩子有一点点的进步或者看到老师为孩子单独安排了什么学习内容，我都要留言感谢老师，我儿子刚来一个多月，在这里上三年级才三个星期，英语是既听不懂又不会说，开学第一天连洗手间都找不到又不会问，结果愣是整整憋了一天，把我心疼得呀，后来我就用一个小花朵形状的纸在上面写好向老师请假去洗手间的话，告诉儿子他想去的时候就给老师看，也不知他给老师看了没有，反正后来问题解决了，呵呵。不过他的老师还是很好的，这个学校里的学生大部分是印巴人，所以他们没有什么人要解决语言问题，学校里也没有esl，在我主动表达了对孩子英语能力的担心之后，他的英语老师和班主任便积极地承担了这个任务，英语老师每周单独给他上三次英语课，班主任也每天带他做一些适合他的从单词开始的英语阅读，还让他用中文写了一篇作文把我叫到学校翻译给她们听，而在我对她们的耐心和额外花费的精力表示感激时，她们居然说她们有这样的学生教觉得很excited,呵呵，那我也就无话可说了。但愿楼主下次也能碰上更nice的老师，也但愿我们的孩子都能顺利地适应这边的学习和生活．

苍凉の月影 : 2009-10-10#74

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

看了好长时间终于看完了。。
那个。。以一个刚到加拿大上学的1年多的新移民的角度来看的话
您的担心是完全多余的更算不上“痛心伤心”了
依我看您的孩子的主要问题还是语言问题不过你们刚到这里3个月我到这里3个月的时候刚能把课听明白何况你的孩子才上小学适应的可能会慢一点再过一段时间就会好了的学校里没有会说中文的其实是好事至少每天都能锻炼英语比像我这样的全是亚洲人的学校每天说中文锻炼不到英语的要好很多你要关心的不是孩子的英语问题而是别让你的孩子把中文忘了的问题（我没有在开玩笑这个很重要很多家长生怕孩子不融入当地人的社交圈不让孩子在家里说中文结果把中文忘记了）另外不要说老师对你的孩子有成见什么的这里的老师都很和蔼的比中国的要好很多有什么问题和他们沟通就好了他们会尽力帮助你的（比如说你的孩子英语不好你可以去和她的老师说你的孩子英语不会说希望你们能多帮帮她）
此外我个人认为最重要的一点就是孩子在这里人生地不熟孤单无助而你作为家长作为孩子的精神支柱不可以退缩 不要说伤心痛心之类的话如果连你都感到痛心伤心那孩子会怎么想
最后奉劝楼主坚强一点 everything will be OK!
P.S.楼主可以去看看我的帖子~

以上 :wdb9:

bayerniiz : 2009-10-10#75

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

坦率的说，我觉得楼主观念/性格有问题。
说孩子哪里不足，没做好。这不是“欺负”，更谈不上“恶毒”。而且楼主也说了，这些评语都是有事实根据的。还希望老师拐弯抹角的说来照顾你的情绪，累不累。离不了老师的亲切关心，这是心理上的过度依赖。

记住西点军校的格言，“No Excuse"。人给自己找理由和借口是最容易的，只有难走的路才使人成长。要找理由，语言啦文化差异啦偶然啦等等好找得很。但是，能不能把这些理由放下，承认这个老师说的每一句话都是对的？心理上过不了这个坎吧？也许心理上有这个坎就是错误的呢？

自己还是tough一点好。对孩子也好。

lindanew : 2009-10-10#76

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

其实，我认为楼主说的是一种现象，不是普遍存在但绝非个例。在这里讨论，最主要是为了解决问题，也可以为其他有类似经历的人借鉴。我的问题是：

如果老师真的有问题，除了换学校，是否可以向学校投诉。这种投诉真的有用吗？会不会有副作用？

希望过来人传授些经验吧

syg103 : 2009-10-11#77

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

陌生的环境
陌生的人群
一切都要从头开始
难度太大
都是为了孩子
孩子是我们的一切

mogaoku : 2009-10-11#78

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

LZ自己的心态也有问题。

对于你孩子想教而不知道怎么教同学的的问题，你难道不能告诉她应该怎么说吗？

wzhucan-大多伦多房地产专家 : 2009-10-21#79

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

楼主的情绪是太委屈。
但是，楼主的心态肯定应该调整。作为新移民，最重要的是适应这个社会。这个世界不会因为任何人而调整。所以，只有自己做调整。

上面有一网友就做得比较好。“我经常在那上面留言，每次只要孩子有一点点的进步或者看到老师为孩子单独安排了什么学习内容，我都要留言感谢老师，。。。。。不过他的老师还是很好的，这个学校里的学生大部分是印巴人，所以他们没有什么人要解决语言问题，学校里也没有esl，在我主动表达了对孩子英语能力的担心之后，他的英语老师和班主任便积极地承担了这个任务，英语老师每周单独给他上三次英语课，班主任也每天带他做一些适合他的从单词开始的英语阅读，还让他用中文写了一篇作文把我叫到学校翻译给她们听，而在我对她们的耐心和额外花费的精力表示感激时，她们居然说她们有这样的学生教觉得很excited,呵呵，那我也就无话可说了。但愿楼主下次也能碰上更nice的老师，也但愿我们的孩子都能顺利地适应这边的学习和生活．”

我的经验与这个网友类似。你如果经常感谢，而不是抱怨，那个老师的态度也会改好。这就是良性互动。而反过来，如果搞到向老师抱怨啊甚至投诉的地步，就老老实实转校吧。

googlebig : 2009-10-24#80

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

Do not be upset. Try to talk with the teacher directly. I have experienced one teacher was 'not kind ' as I expeccted, just try to understand and encourage your child. Not all the teacher is ideal.

藕花深处 : 2009-10-28#81

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

想不到最近还有这么多人关心这个话题，谢谢各位。我女儿现在一切都好。没有转学。新学期班级换了，老师也换了，不是因为我要求的，是因为学校统一安排的。这个新老师很和蔼，对我孩子评价很好，说她是很活泼很有爱心的孩子，讲英语也很大胆，各方面进步很快。现在孩子有了新朋友，进步也很快，我女儿见到以前的老师还会主动问好，不管怎么说尽管我不欣赏她的教育方式，但是我们应该从正面来提高自己不足的地方。
加拿大人也是人，什么样的都有，哪里的老师都有水平高的和水平低的，都有善良的和苛刻的。
希望各位也能够一切顺利，孩子们健康快乐！

kevin20000 : 2009-10-28#82

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

新移民焦虑症

藕花深处 : 2009-10-30#83

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

每个人都有适应期，一来就说都好的，也是新鲜劲。加拿大有好的地方，也有不如人意的地方，全世界都一样，有太阳的地方就有月亮，有光明的地方也有黑暗。不同的老师为何说法那么不同，我想不全是孩子的原因，孩子在不适应的时候表现不尽人意是正常的，作为老师的职责是帮助教育，而不是指责孤立，那种用语在任何情况下都是不正常不礼貌没有职业道德的。
我对原来那个老师的看法永远不会改变，不要拿别人遇到的不公正说事，在加拿大不管你是新移民还是老移民，总有运气不好遇到素质低的人的时候。
希望大家都顺利吧，最好自己的孩子不要遇到我遇到的这种老师。

webwizard : 2009-10-30#84

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

赶紧帮孩子提高英语口语表达能力吧。

jtlg : 2009-10-30#85

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
想不到最近还有这么多人关心这个话题，谢谢各位。我女儿现在一切都好。没有转学。新学期班级换了，老师也换了，不是因为我要求的，是因为学校统一安排的。这个新老师很和蔼，对我孩子评价很好，说她是很活泼很有爱心的孩子，讲英语也很大胆，各方面进步很快。现在孩子有了新朋友，进步也很快，我女儿见到以前的老师还会主动问好，不管怎么说尽管我不欣赏她的教育方式，但是我们应该从正面来提高自己不足的地方。
加拿大人也是人，什么样的都有，哪里的老师都有水平高的和水平低的，都有善良的和苛刻的。
希望各位也能够一切顺利，孩子们健康快乐！

恭喜加祝贺---从风浪里勇敢闯过来的孩子。 :wdb19:

如果孩子将来有异乎寻常的大出息，哪位曾经被孩子母亲恨之入骨的老师功不可没。

xiao2pp : 2009-11-29#86

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

这里的老师的确水平参差不齐。我儿子上KINDERGARTEN时的老师就不怎么喜欢他，还老说像他这种水平，怎么上一年级呀。可是现在上了一年级，新的老师还挺喜欢他的，说他很聪明。所以有时候碰到不是很好的老师也不用太着急，正好可以教育一下孩子怎么去面对那些不喜欢自己的人。

无奈的思绪 : 2009-12-02#87

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

litkitty 说:
还有，我认同你表达的意思，只是说话方式不太对。所以你要试着了解别人的感受，她现在的境况不太适合用这种激进的语调。至少我想应该先表示下理解再阐述自己观点，比较容易让人接受。需要让别人接受你的观点，首先你要用别人能够接受的方式

对不起啊，我做销售，不太习惯激进的处事风格。比较习惯站在别人的角度上先思考一下别人的需求，再试着以别人能接受的方式阐述自己意见，这样你的产品被销售出去的可能性才最大。说的不对的话请见谅

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同感同感！
很欣赏你的沟通方式。

无奈的思绪 : 2009-12-02#88

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
想不到最近还有这么多人关心这个话题，谢谢各位。我女儿现在一切都好。没有转学。新学期班级换了，老师也换了，不是因为我要求的，是因为学校统一安排的。这个新老师很和蔼，对我孩子评价很好，说她是很活泼很有爱心的孩子，讲英语也很大胆，各方面进步很快。现在孩子有了新朋友，进步也很快，我女儿见到以前的老师还会主动问好，不管怎么说尽管我不欣赏她的教育方式，但是我们应该从正面来提高自己不足的地方。
加拿大人也是人，什么样的都有，哪里的老师都有水平高的和水平低的，都有善良的和苛刻的。
希望各位也能够一切顺利，孩子们健康快乐！

真为你家小妹妹高兴！祝福她会更好。^.^

看来，孩子经过了这次磨练，比你的阅历更丰富喽，她将来一定青出于蓝而胜于蓝！

沙梨Angela : 2009-12-03#89

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

我也觉得那老师的措辞对一个孩子来说有点严重了

Chinese Canadian : 2009-12-03#90

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

感觉这里的老师好象只会夸奖小孩的，LZ这种情况还没有遇到过。

所以说不会英语的小孩找个华人多的班级先适应一下是多么重要

你可以考虑去学校里旁听几次，看看到底问题在哪里

john99 : 2009-12-07#91

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

fangzhenyuinca 说:
我是喝着黄河水，吃着黄土地长大的。我当然是一个中国人，至今还拿着中国护照。

从小，对于如何对待祖国，我受到的教育只有两条，第一条就是无条件的成为一个patriot。我的确这样的做了，直到我来这儿后的两年内，我都从未质疑过这一点。Not even once。

我刚在regina上高一时，在一次上历史课期间，因为老师单独将台湾称之为一个国家，为此，我说着三脚猫的英语到校长室去告他“误导学生”。。。。。有次上ESL课，一个棒子突然说（他明显不是故意的）“lets speak f**king Chinese"，为此，那Y差点没被我打成三等残废。。。。。。。

还有一次，两个棒子兄弟开玩笑，一个对另一个说” u r a Japanese”，另一个突然说“u r a f***ing Chinese"。但这次我没有再去理会，因为我已经明白了一点，如果我站起来去反驳的话，我就会像他们一样愚蠢无知，因为一个政治化的教育，一个舆论化的影响，让我自由式思想逐渐的被洗脑，对日本人有强烈的种族观念，对韩国人也是一样，我知道，如果我是出生在50 60年代，我会认为所有的西方国家都是一个个shit hole。。。。然后去大骂美帝主义。。。

这近20年来，我的青春年华在不知不觉中被极端的政治化。这种政治思想，让我在移民第一年里，每当我使用made in Japan的时候，我都会有那种莫名的罪恶感。

接下来是第二条，那就是永远做一个自豪的中国人。

现在说起来，各位看官不觉的可笑吗？？？如果你没有什么感觉，那就让我来说说我的感觉。

oh right。。。。i almost forgot。。。自从我上次那个生日贴被删后，我已经不可以再评论中国government了。。。那太可惜了。。。

不过我还有一句，我妈妈5月份从国内回加后，给我传达了父亲的一句话，我爸说“无论如何，都不要再回国了”。。。。。。。。

---------------------------------------------------------

中国，你让我那什么去爱你？
中国人，你让我怎么去为你而自豪？
---------------------------------------------------------

别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿！

john99 : 2009-12-07#92

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

楼上那个fangzhenyuninca好像很有些独立思考的意识和思想，如果能不说脏话就好了。

crackydoor : 2009-12-09#93

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

直接跟这个老师说。
1. 告诉他现在孩子语言问题，很多情况不了解。
2. 告诉他你本身对教育的了解。我也遇到过老师直接质问我知不知道怎么教孩子学英语，我直接告诉他我的学位是在美国一个以语言教育著名的大学拿的。他再也没有屁话。加拿大70%的中小学老师是白人，很多白人从来没有出过加拿大。他们不知道一个孩子从外国来到这里会经历多少辛苦。很多东西他们都是想当然的以为孩子什么都知道。我直接就跟叫老师自己设想一下把他丢着中国一个小镇，没有一个朋友，他该怎么办。（现在这个老师见到我都会聊聊天，打打招呼，夸夸我孩子）。
一句话，他们不知道孩子从另外一个国家来到这里遇到的问题，所以很多事情想当然的觉得你们都该知道。多提醒他很多他的common sense我们就是不知道的。

chengmm : 2009-12-22#94

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
想不到最近还有这么多人关心这个话题，谢谢各位。我女儿现在一切都好。没有转学。新学期班级换了，老师也换了，不是因为我要求的，是因为学校统一安排的。这个新老师很和蔼，对我孩子评价很好，说她是很活泼很有爱心的孩子，讲英语也很大胆，各方面进步很快。现在孩子有了新朋友，进步也很快，我女儿见到以前的老师还会主动问好，不管怎么说尽管我不欣赏她的教育方式，但是我们应该从正面来提高自己不足的地方。
加拿大人也是人，什么样的都有，哪里的老师都有水平高的和水平低的，都有善良的和苛刻的。
希望各位也能够一切顺利，孩子们健康快乐！

太好了

bluelotus : 2009-12-23#95

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

xcvb

bluelotus : 2009-12-24#96

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

（我不知道该称呼您叔叔还是阿姨）楼主，您并不用太责怪您的孩子，我今年七年级，刚刚来加拿大四个月，也有语言障碍，学校的一些规定也有些不懂，但是您告诉你的孩子，在学校要仔细观察同班同学在主课时做些或干些什么，要多冲人微笑，在别人问你事的时候不要害怕，尽量去说，哪怕讲不清楚，也不能让别人以为你不想说或不愿意说。而且要让您的孩子多试着去说话，不要把自己当成全班多余的人。（我们班女生13人不管两个或三个人组队都多一人，一开始我也觉得自己是多余的，可是现在所有活动我都去参加，倒并不觉得自己多余了）

linzjijie : 2009-12-31#97

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

孩子的适应能力很强啊 :wdb10:

sunnywxm : 2009-12-31#98

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

fangzhenyuinca 说:
不过我还有一句，我妈妈5月份从国内回加后，给我传达了父亲的一句话，我爸说“无论如何，都不要再回国了”。。。。。。。。

---------------------------------------------------------

中国，你让我那什么去爱你？
中国人，你让我怎么去为你而自豪？
---------------------------------------------------------

真心请教一下，您做了什么事情，你父亲怕到不敢让你回国？我知道温哥华除了老赖和高山不敢回国外，其他人每年回多少次都没关系，来去自由。我绝无影射你属于老赖高山一流的意思，就是好奇而已，无端端来这么一句，其他中国人看了怕该很担心了。

顺便说一句，你觉得做个中国人很丢脸，那是你自己的事情，很可惜，你就是学迈克尔-杰克逊把脸漂白了，你也还是中国人，你自己是在丢你自己的脸而已。

chenyan1126 : 2010-01-03#99

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
想不到最近还有这么多人关心这个话题，谢谢各位。我女儿现在一切都好。没有转学。新学期班级换了，老师也换了，不是因为我要求的，是因为学校统一安排的。这个新老师很和蔼，对我孩子评价很好，说她是很活泼很有爱心的孩子，讲英语也很大胆，各方面进步很快。现在孩子有了新朋友，进步也很快，我女儿见到以前的老师还会主动问好，不管怎么说尽管我不欣赏她的教育方式，但是我们应该从正面来提高自己不足的地方。
加拿大人也是人，什么样的都有，哪里的老师都有水平高的和水平低的，都有善良的和苛刻的。
希望各位也能够一切顺利，孩子们健康快乐！

替lz高兴，替lz女儿加油

zhangpu_65 : 2010-01-08#100

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

fangzhenyuinca 说:
我是喝着黄河水，吃着黄土地长大的。我当然是一个中国人，至今还拿着中国护照。

从小，对于如何对待祖国，我受到的教育只有两条，第一条就是无条件的成为一个patriot。我的确这样的做了，直到我来这儿后的两年内，我都从未质疑过这一点。Not even once。

我刚在regina上高一时，在一次上历史课期间，因为老师单独将台湾称之为一个国家，为此，我说着三脚猫的英语到校长室去告他“误导学生”。。。。。有次上ESL课，一个棒子突然说（他明显不是故意的）“lets speak f**king Chinese"，为此，那Y差点没被我打成三等残废。。。。。。。

还有一次，两个棒子兄弟开玩笑，一个对另一个说” u r a Japanese”，另一个突然说“u r a f***ing Chinese"。但这次我没有再去理会，因为我已经明白了一点，如果我站起来去反驳的话，我就会像他们一样愚蠢无知，因为一个政治化的教育，一个舆论化的影响，让我自由式思想逐渐的被洗脑，对日本人有强烈的种族观念，对韩国人也是一样，我知道，如果我是出生在50 60年代，我会认为所有的西方国家都是一个个shit hole。。。。然后去大骂美帝主义。。。

这近20年来，我的青春年华在不知不觉中被极端的政治化。这种政治思想，让我在移民第一年里，每当我使用made in Japan的时候，我都会有那种莫名的罪恶感。

接下来是第二条，那就是永远做一个自豪的中国人。

现在说起来，各位看官不觉的可笑吗？？？如果你没有什么感觉，那就让我来说说我的感觉。

oh right。。。。i almost forgot。。。自从我上次那个生日贴被删后，我已经不可以再评论中国government了。。。那太可惜了。。。

不过我还有一句，我妈妈5月份从国内回加后，给我传达了父亲的一句话，我爸说“无论如何，都不要再回国了”。。。。。。。。

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中国，你让我那什么去爱你？
中国人，你让我怎么去为你而自豪？
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别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿！

你写得太真实了

zhangpu_65 : 2010-01-08#101

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
想不到最近还有这么多人关心这个话题，谢谢各位。我女儿现在一切都好。没有转学。新学期班级换了，老师也换了，不是因为我要求的，是因为学校统一安排的。这个新老师很和蔼，对我孩子评价很好，说她是很活泼很有爱心的孩子，讲英语也很大胆，各方面进步很快。现在孩子有了新朋友，进步也很快，我女儿见到以前的老师还会主动问好，不管怎么说尽管我不欣赏她的教育方式，但是我们应该从正面来提高自己不足的地方。
加拿大人也是人，什么样的都有，哪里的老师都有水平高的和水平低的，都有善良的和苛刻的。
希望各位也能够一切顺利，孩子们健康快乐！

长远来看，坚决不能把孩子放在一个华人学校。

zhangpu_65 : 2010-01-08#102

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

fangzhenyuinca 说:
WHAT the hell？？？？？？连最起码的尊重他人也被看做“比较虚伪”的东西。。。。what the hell are you thinking？？？？公正被排在后面？？？？？？？？？？？？holy shit，OP，just pray to god to save your lost soul..

you know what。。。。im not gonna even bother you anymore....u r done...totally DONE....

一个愤青由极左转为极右

尘烟一缕 : 2010-01-11#103

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

rita-z 说:
想不到最近还有这么多人关心这个话题，谢谢各位。我女儿现在一切都好。没有转学。新学期班级换了，老师也换了，不是因为我要求的，是因为学校统一安排的。这个新老师很和蔼，对我孩子评价很好，说她是很活泼很有爱心的孩子，讲英语也很大胆，各方面进步很快。现在孩子有了新朋友，进步也很快，我女儿见到以前的老师还会主动问好，不管怎么说尽管我不欣赏她的教育方式，但是我们应该从正面来提高自己不足的地方。
加拿大人也是人，什么样的都有，哪里的老师都有水平高的和水平低的，都有善良的和苛刻的。
希望各位也能够一切顺利，孩子们健康快乐！

作为一个母亲，真替你和孩子感到高兴！想起了一句话，是金子，在哪里都会发光的！你的宝贝一定会越来越棒的！ :wdb6:

howareyou : 2010-01-21#104

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

lemon6 说:
楼主讲的经历挺有代表性的，在这之前我看到的帖子都是讲加的教育环境如何轻松，加的老师如何亲切和善，如何崇尚鼓励式教导。我也真的向往我的女儿能在这种环境中成长。看来事实并不都是如此的，也有令家长头疼的烦恼阿。
。

强烈希望这个贴子可以置顶，对新移民特别是有小孩的人来说非常有用，不属于资料贴，对父母而言，一个很好的教育贴。

如LEMON所说，楼主的经历很有代表性。花了三个小时看完后，看到不同的见解和解决方法，这对以后自己与宝宝将要经历的事情都会有帮助，同时，对于父母来说，也是一个反省和教育。

非常感谢在楼主的事例及几个家园TX的感言~~~~受益良多

olalei : 2010-01-26#105

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

howareyou 说:
强烈希望这个贴子可以置顶，对新移民特别是有小孩的人来说非常有用，不属于资料贴，对父母而言，一个很好的教育贴。

如LEMON所说，楼主的经历很有代表性。花了三个小时看完后，看到不同的见解和解决方法，这对以后自己与宝宝将要经历的事情都会有帮助，同时，对于父母来说，也是一个反省和教育。

非常感谢在楼主的事例及几个家园TX的感言~~~~受益良多

严重同意！

tengfei : 2010-01-27#106

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

我虽在国内, 但和外国人打交道20年了, 去过多次欧洲, 其实洋人很直接, 不像中国人那么多心眼, 有事就直接说, 找翻译也行, 不用心理负担而忘记解决问题最简单的办法就是沟通, 误解要尽快打开才是对孩子负责, 我有两个上小学的孩子, 正在办理中.

abc66 : 2010-02-09#107

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为楼长和她的女儿高兴，孩子适应力还是很强的

Jun'smile : 2010-05-27#108

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新移民真得很不易，生活太难了，孩子们也很不易，理解妈妈的心情。我决心刚过去的头半年尽最大的努力和孩子一起适应新环境，提高自己的英语水平

happytom : 2010-05-27#109

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会好起来的，小孩子的适应能力很强的，只要家长的支持与鼓励，经过一段时间就好了

cucumber_ll : 2010-06-20#110

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还没过去，先学习着。
我家小孩的英语也不好，准备过去后多花点时间陪她适应

wtb_gsgl : 2010-08-08#111

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我们也是刚移民加拿大不久的，孩子上grade 10，刚来时孩子遇到过类似的问题，她的数学很好，但是刚开始，在写作业和平时测试中不按老师要求的步骤做，本来答案是正确的，老师也不给高分。孩子很是苦恼，后来跟老师沟通了几次，了解到加拿大老师的思维方式是没有中间的过程怎么得出正确的结果。为此，孩子改变了方式，老师不仅给高分了，还额外加bunus。最终，孩子得到了满意的成绩。结论是：在新的环境下，首要问题是要先了解和适宜这里的‘气候’。

乡村 : 2010-08-08#112

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henryj60 说:
有点小题大作的感觉。我可以理解家长的感受。但短短的３个月，孩子的一切表现都是再正常不过的了。试想一下，我们大人突然换一个工作单位也会有同样的不适应。参加集体活动、闲聊等都会减少。那么孩子突然到了另一个连语言都不同的国家，怎么会一下子就和以前品学兼优的学生一样呢？

这里也有百余年历史了。老师有他固有的思维和教育方式。不能指望老师因为来了个新移民的孩子就改变他的思维。作为家长，要积极地帮助孩子从主观上、内心里去度过这一关键的适应期。不能强调外因。不能归罪于老师、学校，甚至加拿大的教育体制。很多移民来了，很多孩子早已溶如了社会。相信你的孩子也会。楼主要先解决自己的问题，不要以中国的方式解决加拿大的问题。已往的一切都结束了。一切从零开始。

这里我也想说一点，有很多人选择学校时就强调要中国人少的。这是很难理解，也对孩子很不利的。首先，你是中国人。你到了哪里，哪里就多了个中国人。那么和你有一样想法的人就不会再去那里了。如此下去，加拿大就不会再来中国人了。最重要的是，孩子没有可以陪他度过过渡期的伴儿。虽然有同伴会延长过渡期，但对孩子心理上就很轻松。另外，由于有同伴的帮助，语言上进入的也会快很多。就象你自己学英语。没有字典也能猜个差不多，但有字典的帮助就会很快是一个道理。

同意！

我是游客 : 2010-12-21#113

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粤语=白话，超简单的，我不是广东人，但我就会说。我都唔知点解点么我识听识讲？哈哈

fangsk : 2011-06-23#114

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勤学苦练英语，没有捷径可走

泰迪宝贝 : 2011-06-23#115

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孩子刚到加约一个月，遇到同样的问题。

donnali : 2011-07-30#116

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挺担忧的。。。。还是要加强自己的英语表达能力吧，表达能力强了，和老师积极沟通，说话有说服力，老师会理解并且消除偏见的

charlene-david : 2011-07-31#117

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藕花深处说:
国内的教育确实有很多问题，比如说填鸭、束缚、没有运动游戏时间、老是不够尊重学生，送礼之风猖獗，甚至，个别老师确实素质很低有时可能体罚学生。这也是我愿意来到这里的主要原因。
但是，客观的讲，国内的老师，作为普通人，很坏的不多，很好的不多，但多数还是有责任感的，当然方法可能不对。当然，您要上所谓的重点小学，可能遇到坏老师的几率更大，因为他们被家长惯坏了。作为人，好人跟坏人的比例跟国外的人也差不多。我们从幼儿园就抵制给老师送礼，这些年从未送过，有时也会遇到些不公正，但是我一直鼓励孩子老师的批评是对她好，让她有更多的进步，所以她在国内从幼儿园到下来这里之前都很热爱她的每一个老师和同学，一个孩子的友善也感染了老师，这些老师多数也对她不错，当然，班干部可能是会给送礼的人当。也许平时会跟家长反映的时候可能会说孩子很多缺点，但是在写每个孩子的评语的时候，即使班里成绩最差，最淘气的孩子也没有被这样写过！
我女儿来到这里后自己对老师的评价是，中国老师有点凶，但是很亲，很关心人，这里的老师很有礼貌，但是很冷漠，什么都不管。这里崇尚礼貌，也许是一种比较虚伪的东西，真诚、善良、公正、体谅也许都被排在后面。（这句话仅限于对于这个老师的评价，她的所作所为给一个孩子的感受，不代表对其他加拿大老师的意见，请大家不要误解）

楼主,我理解你的看法,都是出自你真实的感受,但是我想说,你的看法里面,有语言和文化上的因素,也就是说,语言和文化的不同,才有你这些理解.

我们在国内认同了老师的凶,老师凶是因为责任心强,关心学生,想让孩子学好,这是我们在国内的文化,事实也是如此.

而加拿大的老师,首先是不能凶的,另外,他们的文化决定了他们是很有界限的,我们不能拿国内老师的标准来衡量加拿大的老师.

不同的文化,标准也是不同的.

但是总体来说,我儿子在加拿大从学前班上到五年级(目前我们回国了),遇见的老师,虽然不像国内老师那么事无巨细地过问,但是他们也有国内老师所没有的那种尊重孩子.......我感觉你对老师的评价里,是不是也存在一些误会,这些误会是我们的语言和文化上的差异造成的.

你孩子的那位老师不友善,也许是有,但是因为你们之间语言和文化的差异,也许程度没有你感受到的那么深,你说呢?

charlene-david : 2011-07-31#118

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xiao2pp 说:
这里的老师的确水平参差不齐。我儿子上KINDERGARTEN时的老师就不怎么喜欢他，还老说像他这种水平，怎么上一年级呀。可是现在上了一年级，新的老师还挺喜欢他的，说他很聪明。所以有时候碰到不是很好的老师也不用太着急，正好可以教育一下孩子怎么去面对那些不喜欢自己的人。

老师肯定水平有差别,但是,最好的和最坏的,遇到的机会并不多.

加拿大大多数老师,总体上还是说得过去的,虽然我们家长和他们的交流,有语言和文化上的种种限制,但是,我感觉表面上还是过得去的.

我儿子的几任老师,我没有觉得特别好的,也没有觉得特别坏的.

藕花深处 : 2011-08-18#119

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我们来这里已经2年半了，孩子已经适应了这里的生活，学校换了，孩子已经出了ESL，这个学期已经有好几门A了，很感激还有这么多人始终关心这个帖子。
到目前为止，我仍旧认为那个老师是我们从幼儿园到现在为止，无论是中国还是加拿大遇到的最差的一位。后来还有2为加拿大老师，人都很NICE，也许是因为都是男老师，这两位都不是特认真的那种，但是对孩子还是蛮尊重的，我们也许是运气差，一开始遇到的这位女老师确实属于极品。
人生总有高潮低谷，运气好的时候和差的时候，每个人的际遇也不尽相同，一味说加拿大好或者不好都不客观，初来乍到有困难是必然的，当然我们需要尽量乐观地对待问题，但是并不等于我们要在不公正面前低头。希望各位运气好不会有类似遭遇。

Jasmine_zhang : 2011-08-26#120

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LZ的经历和心态，估计让很多后来者感到了信心。

gengjun001 : 2011-08-26#121

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fangzhenyuinca 说:
本来就是学校的问题，哪有这样的小学啊。。。。。i mean IN CANADA？？？？？？尤其是对待一个才上4年级的孩子，那个有SB老师居然看人还有成见，这算是个老师的样子吗？还有就是当学生不知道怎么去交流的时候，那个老师死哪去了。。。LZ啊，不是我说，赶紧给孩子退了学吧，重新找个学校比什么都强。。。还有，我打赌这个老师肯定是从中国某个师范毕业的。

PS：get hell outta Vancouver, that place is totally f***ed up by chinese.

马上带孩子登陆了，也面临学校的问题，看了这帖子，挺难受的，如果加拿大的老师和国内的差不多，去加干嘛呢？在国内还可以找找关系找个好学校，换个好班，在国外睁眼瞎，好象一点办法都没有!

janetzheng1 : 2011-08-28#122

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太好了，有了新的老师、新的班级、新的好心情。

我也感觉这个老师的评语的确太重了些，因为这里的老师是非常注重培养孩子的自信心的。我要是楼主的话，也会去询问、解释的。如果跟她说没用，就应该去问校长，是否这是他们学校对待孩子的标准。如果不是，就应当和这个老师谈、或换班；如果是，那就得换校了。

但楼主也不用太过担心。孩子初到一个陌生的环境，远离亲人、朋友，听不明白又讲不清楚，需要时间适应。妈妈更要沉住气，耐心地引导她、鼓励她，不要给她太多的压力。相信不久就会云开雾散，孩子会更开心、更有信心了：）加油！

星雨飘飘 : 2011-09-26#123

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

很想问问LZ上的是哪个小学？有没有给孩子上ESL？两年过去了，现在孩子适应得怎么样呢？

期盼多多 : 2011-09-26#124

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我的孩子现在国内上小学一年级，明年我们全家要过去，正在烦恼她的语言关，不知上什么学校

ling102199 : 2011-09-26#125

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我的小孩今年上二年级，我们准备过了年登陆，他的英语也是0基础，是不是在登陆前的半年上个英语培训班什么的会比较好呢？大家认为有这个必要吗？

hylyandy : 2011-09-26#126

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

看来我得抓紧学习英语了，如果成行了才能更好地帮助孩子适应。

星雨飘飘 : 2011-09-26#127

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

hylyandy 说:
看来我得抓紧学习英语了，如果成行了才能更好地帮助孩子适应。

有可能你要比孩子还难适应。要做好这个心理准备。 :wdb10:

藕花深处 : 2011-09-27#128

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

星雨飘飘说:
很想问问LZ上的是哪个小学？有没有给孩子上ESL？两年过去了，现在孩子适应得怎么样呢？

至于学校我不想点名了，一个老师不好，不代表整个学校的都不好。
我女儿现在已经出了ESL了，上学期开始有成绩了，有好几个A了，还有2门是B，虽然她自己不满意，但我已经很满意了。她有很多新朋友，也很喜欢现在的新学校，这跟她自己的努力分不开。
前几天我们还谈到初到时的痛苦经历，她还说，感激这样的经历让她成熟，知道自己要努力。她还说每个人最好的朋友应该是自己，自己好了，才会有更多的朋友。
我也在努力地学习中，希望能尽可能跟上女儿成长的脚步，给她做个好榜样。

debbie tsai : 2011-10-07#129

回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

ling102199 说:
我的小孩今年上二年级，我们准备过了年登陆，他的英语也是0基础，是不是在登陆前的半年上个英语培训班什么的会比较好呢？大家认为有这个必要吗？

依我的经验很有必要，但千万不要上考级类型的班，你的情况可上囗语班，我的孩子就因为口语还好，只上了2周ESL，而且很快就有了好朋友，省去了很多麻烦。

加拿大家园论坛今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

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