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各位爸爸妈妈:送孩子到加拿大上学有啥感想?大家讨论讨论吧

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快快乐乐 : 2009-07-21#1
各位BBMM:
我是初来坛子的菜鸟,很想听听各位前辈的忠言。
我家情况:老公入了加籍,宝宝随老公国籍,全家就我是中国公民。现在我们一家在中国工作、生活。宝宝3岁。
本来我和老公在国内都拥有喜欢的事业,稳定的收入和人脉,基本“扎根”了。但宝宝出生、长大、入托,最近随着周围同事们对“学区房”“名校”“辅导班”之类的热议(很多同事的小孩才出生哎......)我日益感到孩子们在国内成长的压力,以及国内学校急功近利、扼杀孩子创造性、攀比浮躁、弄虚作假等等弊端。哪怕幼儿园的宝宝,都在争相攀比考了英语多少级、乐器多少级之类的。置身其中,虽想冷眼旁观,无奈幼儿园、学校风气都如此,无形压力之重,让我这个大人都无法回避更加不敢挑战,何况以老师为权威的孩子!
于是我开始考虑要不要送孩子到加拿大上学,毕竟宝宝本身有公民身份,从经济上看也不失为一条便捷之路。只是这样一来,就有了“陪读”一道坎。两条路:一、我和老公放弃国内的工作,去加拿大再就业。二、我们留在国内,让孩子外公外婆去陪读。前者,我们夫妻岁数也不小了,一切从0开始,特别是我,英语都说不好,放弃国内建立好的一切,值得吗?如果找不到工作,孩子拿什么养?就算勉强维持温饱,这种压力下,一家人会快乐吗?我还能拥有现在的闲情逸致和耐心与孩子相处吗?后者,就要与孩子分开,孩子让祖父母教养,爸爸妈妈都见不到,这是不是本末倒置?
所以,在确定未来的方向之前,我现在最想了解的是:让孩子到加拿大读书是不是比在国内好些?好多少?我所说的“好”:不是说这个学校毕业的学生有多少“成功人士”,而是说,孩子在这个学校里,能被尊重,有独立的人格、思考的机会和时间,能充分地接触自然、强健体魄,有机会发展兴趣和个性。普遍来说,加拿大确实是快乐教育吗(不谈个别贵族学校什么的)?如果是,什么时机来加拿大最好--幼儿园?小学?中学?大学?明确了这些,才可能衡量以上的代价是否值得。
带着这些问题,这两天逛坛子,看到多伦多和温哥华居然也有很多“名校”和“学区房”,就感觉心“嗖”地凉了,这里不会也传染上国内的“攀比”病了吧。希望没有大面积感染。
很希望各位前辈,能分享一下孩子在加拿大读书的感受、心得,甚至与国内学校的利弊对比,大家现在回想起来,认为让孩子在这里读书是正确的吗?
多谢了!!!:wdb17:

annie66 : 2009-07-21#2
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The best thing for kids is growing up with their parents.

fangzhenyuinca : 2009-07-21#3
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The best thing for kids is growing up with their parents.

if living with parents means to grow up in China. the answer is BIG NOno.....

月儿湾 : 2009-07-21#4
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不管怎样,孩子最好跟父母在一起。

无奈的思绪 : 2009-08-09#5
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不管国内学习在外世俗压力有多大,孩子成长在家长的屋檐下-他只看到家长给他的屋檐是什么“颜色”,至于未来前途啦竞争啦孩子其实不懂(就您家里3岁孩子而言)。
所以说如果家长真的在心底里明白清楚要给孩子怎么样的童年,外围环境并不是第一重要根本-中国加国都一样。
我会安排女儿把小学读完然后送出去,毕竟国内基础知识比较扎实,也希望他能拥有一个根基是中国文化的朋友圈。人毕竟是群居的动物,小孩子就这么到国外他的内心会孤独。除非您希望孩子未来母语是英文,那就越早去越好。
有一点很遗憾的是,很多在加国的朋友的经验,中国人不管英文说得好不好是不是母语,总归还是无法融入白人圈的。
祝顺利!

Vera72 : 2009-08-28#6
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希望有共同经验的朋友多来探讨。

穿越时空 : 2009-08-31#7
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希望有共同经验的朋友多来探讨。

您的速度够快的了,能问一下,您是技术移民还是投资?如果是技术,请问是做什么的?

Vera72 : 2009-09-03#8
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您的速度够快的了,能问一下,您是技术移民还是投资?如果是技术,请问是做什么的?
偶是技术移民,大学教师。

coming : 2009-09-30#9
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我家孩子才来上了三个星期的小学没有太多的经验可谈,最大的感受是在国内的时候我每天拼命挤出时间让孩子玩,来加拿大后每天想方设法的赶着儿子学,呵呵,人就是这么矛盾的。
在国内的时候,我也曾下定决心绝不跟风给儿子报什么补习班,什么考级班,每天放学都尽量找时间让他出去玩,学习在班上能保持个中上就行了,我的确坚持到了小学二年级,每个见到我儿子的人都说他是一个快乐活泼开朗的孩子,可是。。。随着学习压力的增加,问题也逐渐来了,我不太清楚其他地区的情况,但是在上海尽管政府一再要求学校减负,孩子的学习强度还是非常大的。二年级的语文一个学期上45篇课文,基本上是每天上一篇而且要当天消化,也就意味着当天要背好课文,抄并默写几十个词语,完成两套辅导教材上相关的文字练习和阅读练习,而且二年级已经开始写作文了,所以每周还有一到两篇的作文要完成。数学从一年级开始每天都要做两套听算,从加减法开始到二年级的乘法,要跟着磁带的速度做,第一学期很少有学生能马上适应的,就为这一个作业估计不少孩子都被家长责骂和打过,反正我是快被逼疯了,上了二年级各种奥数教材就开始铺天盖地的涌来,最让人郁闷的是本来以为一二年级的数学难不到哪儿去,可是我彻底的错了,可能是现在国内的孩子都太能解题了,逼得老师不得不把题目出得跟走迷宫似的,一个简单的加减法应用题不把你绕晕了就显不出水平。英语貌似简单,课文也少一个学期上12篇课文,但是,老师会额外补充词汇,而且实际上,你以为上好这12篇课文就万事大吉那可是大错特错了,很多小朋友幼儿园就开始英语考级了,学校的英语教材只是摆摆样子的,不在课外读个考级班或外教班,别指望英语能有什么好成绩。
这样折腾下来,还想要独善其身,想保护孩子避免过劳过累得学习竞争和压力几乎是不可能的。就在二年级第二学期的期末考试中,我孩子的语文考试只得了92分,老师在第一时间就打电话向我告状了,很不高兴地说儿子的语文是班上的倒数第二名,让我在假期里要多给他补习补习,我为儿子拖了班级的后腿感到很惭愧,在电话里给老师道了歉,然后就带着儿子逃到加拿大来了。

baibaitu : 2009-09-30#10
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如果第二种选择,不如让孩子留在父母身边在国内上国际学校。祖父母和孩子在加的生活开支足以支付国际学校学费 - 如果LZ在北京,加拿大国际学校学费一年大概14万人民币,硬件非常好。因为课程同步,孩子到时过来申请大学就可以了

蕾蕾 : 2009-10-04#11
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曾几何时,当我初到温哥华,又要照顾国内的生意时,我想,如果能把孩子留下,让他继续学业,但又得到家的温暖,而自己可以回国处理国内的生意,那多好啊!
两年后我们爱上了温哥华,并在列志文买了新房子,举家安定在列志文西区,儿子在附近的小学读书。
今天,由我们夫妇二人开设的温哥华列志文教师家庭---春晓homestay,给学生一个温暖的家。
联系办法:
电话:001 604-635-6007(可留言)
Cell:001 778-892-3322
电子信箱:gdfzpxl@hotmail.com
地址: 春晓homestay---温哥华列治文市eperson Road 7633号

Vera72 : 2009-10-04#12
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其实两种教育各有利弊。

胖小胖减肥ing : 2009-10-04#13
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我觉得哪里念书都一样。。。。如果经济能力允许,可以送孩子在国内年国际学校,等他们大了再让他们出来念书,不是也一样啊?
如果到了加拿大,没有父母在,爷爷奶奶带着,个人不觉得对小孩子的教育有好处
如果是一家都到了加拿大,父母为了赚生活费而没办法很周全照顾小孩子,对小孩子的教育也是会有很大影响

蓝色海 : 2009-10-17#14
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我家孩子才来上了三个星期的小学没有太多的经验可谈,最大的感受是在国内的时候我每天拼命挤出时间让孩子玩,来加拿大后每天想方设法的赶着儿子学,呵呵,人就是这么矛盾的。
在国内的时候,我也曾下定决心绝不跟风给儿子报什么补习班,什么考级班,每天放学都尽量找时间让他出去玩,学习在班上能保持个中上就行了,我的确坚持到了小学二年级,每个见到我儿子的人都说他是一个快乐活泼开朗的孩子,可是。。。随着学习压力的增加,问题也逐渐来了,我不太清楚其他地区的情况,但是在上海尽管政府一再要求学校减负,孩子的学习强度还是非常大的。二年级的语文一个学期上45篇课文,基本上是每天上一篇而且要当天消化,也就意味着当天要背好课文,抄并默写几十个词语,完成两套辅导教材上相关的文字练习和阅读练习,而且二年级已经开始写作文了,所以每周还有一到两篇的作文要完成。数学从一年级开始每天都要做两套听算,从加减法开始到二年级的乘法,要跟着磁带的速度做,第一学期很少有学生能马上适应的,就为这一个作业估计不少孩子都被家长责骂和打过,反正我是快被逼疯了,上了二年级各种奥数教材就开始铺天盖地的涌来,最让人郁闷的是本来以为一二年级的数学难不到哪儿去,可是我彻底的错了,可能是现在国内的孩子都太能解题了,逼得老师不得不把题目出得跟走迷宫似的,一个简单的加减法应用题不把你绕晕了就显不出水平。英语貌似简单,课文也少一个学期上12篇课文,但是,老师会额外补充词汇,而且实际上,你以为上好这12篇课文就万事大吉那可是大错特错了,很多小朋友幼儿园就开始英语考级了,学校的英语教材只是摆摆样子的,不在课外读个考级班或外教班,别指望英语能有什么好成绩。
这样折腾下来,还想要独善其身,想保护孩子避免过劳过累得学习竞争和压力几乎是不可能的。就在二年级第二学期的期末考试中,我孩子的语文考试只得了92分,老师在第一时间就打电话向我告状了,很不高兴地说儿子的语文是班上的倒数第二名,让我在假期里要多给他补习补习,我为儿子拖了班级的后腿感到很惭愧,在电话里给老师道了歉,然后就带着儿子逃到加拿大来了。
我和你有同感 就是不想儿子那么累 才决定去加国的

fangzhenyuinca : 2009-10-18#15
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我和你有同感 就是不想儿子那么累 才决定去加国的

累点没坏处,就怕是在国内学傻了,再加上那个社会环境。。。哎

大闸蟹 : 2009-11-07#16
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关注这个帖子。

fiona511 : 2009-11-08#17
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我觉得当然孩子和父母生活在一起是最佳选择,我准备春节前后登陆多伦多生老二,2010年接儿子到哪里念书,正好该上四年级,中文有了基本读写能力,到哪里英文环境有有利于孩子学习英语。如果12岁以后再去,口音就恨难与当地想同了。我有一个朋友的孩子在NORTH YORK的一家小学读书,刚去时还专门给他配了一个懂中文老师,每天读书很快乐,很轻松,现在快两年了,词汇量大增,实际上我觉得孩子适应得比大人快。

吾爱吾滴家 : 2009-12-26#18
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支持这个帖子,大家继续讨论。
我也在为小学一年级的女儿作业多而痛苦呢

twinkling_371 : 2009-12-27#19
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我儿子刚上幼儿园小班,我已经感受到这样的压力了。幼儿园每周都有布置作业,现在每天回家要做RAISE数学。前一段是数数,数到30以内;目前进展到“运笔练习”,就是连线条(直线,曲线等等)。儿子总是不愿意做作业,只愿意玩,但是作业要交给老师的呀!就只能逼着,为此已经被我们打了好几次了。从内心讲,真的不愿意孩子为了画画线条而被打被骂的,也觉得画线条这个事情对小孩子没有实际意义啊!可是没办法,作业交不上,家长就要受到老师批评了。回想自己小的时候,读书是为了什么?不知道,只知道是老师和家长要我去读的,而不是我自己愿意读的。所以我也非常希望儿子能够“我要读”,不是“要我读”。但是我们目前的教育体制是以分数为目的填鸭,根本不从启发儿童的兴趣为主。另外一方面,社会风气也不好,连一些老年人在都在相互攀比着,什么“孩子的衣服花**元,他爸爸妈妈上班开**车等等等等”;这也难怪,小孩子也在物质上相互攀比了。而且绝大部分是独生子女,一般除了学习,父母会惩罚教育以外。其它方面都是受尽宠爱的。孩子们的道德观念非常薄弱,很多孩子都是以自我为中心的,这样长大以后会成为什么样子,真的是不好说。真羡慕加拿大的教育!

萤梦 : 2010-01-03#20
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如果第二种选择,不如让孩子留在父母身边在国内上国际学校。祖父母和孩子在加的生活开支足以支付国际学校学费 - 如果LZ在北京,加拿大国际学校学费一年大概14万人民币,硬件非常好。因为课程同步,孩子到时过来申请大学就可以了
请问中国北京有加拿大国际学校吗?电话是多少?

sabrina2011 : 2010-01-03#21
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我家孩子才来上了三个星期的小学没有太多的经验可谈,最大的感受是在国内的时候我每天拼命挤出时间让孩子玩,来加拿大后每天想方设法的赶着儿子学,呵呵,人就是这么矛盾的。
在国内的时候,我也曾下定决心绝不跟风给儿子报什么补习班,什么考级班,每天放学都尽量找时间让他出去玩,学习在班上能保持个中上就行了,我的确坚持到了小学二年级,每个见到我儿子的人都说他是一个快乐活泼开朗的孩子,可是。。。随着学习压力的增加,问题也逐渐来了,我不太清楚其他地区的情况,但是在上海尽管政府一再要求学校减负,孩子的学习强度还是非常大的。二年级的语文一个学期上45篇课文,基本上是每天上一篇而且要当天消化,也就意味着当天要背好课文,抄并默写几十个词语,完成两套辅导教材上相关的文字练习和阅读练习,而且二年级已经开始写作文了,所以每周还有一到两篇的作文要完成。数学从一年级开始每天都要做两套听算,从加减法开始到二年级的乘法,要跟着磁带的速度做,第一学期很少有学生能马上适应的,就为这一个作业估计不少孩子都被家长责骂和打过,反正我是快被逼疯了,上了二年级各种奥数教材就开始铺天盖地的涌来,最让人郁闷的是本来以为一二年级的数学难不到哪儿去,可是我彻底的错了,可能是现在国内的孩子都太能解题了,逼得老师不得不把题目出得跟走迷宫似的,一个简单的加减法应用题不把你绕晕了就显不出水平。英语貌似简单,课文也少一个学期上12篇课文,但是,老师会额外补充词汇,而且实际上,你以为上好这12篇课文就万事大吉那可是大错特错了,很多小朋友幼儿园就开始英语考级了,学校的英语教材只是摆摆样子的,不在课外读个考级班或外教班,别指望英语能有什么好成绩。
这样折腾下来,还想要独善其身,想保护孩子避免过劳过累得学习竞争和压力几乎是不可能的。就在二年级第二学期的期末考试中,我孩子的语文考试只得了92分,老师在第一时间就打电话向我告状了,很不高兴地说儿子的语文是班上的倒数第二名,让我在假期里要多给他补习补习,我为儿子拖了班级的后腿感到很惭愧,在电话里给老师道了歉,然后就带着儿子逃到加拿大来了。

同感,再过几个月我也逃去了

既然已经有身份了,建议LZ再等等,有的孩子对国内小学生活还是满适应的,如果孩子上到一、二年级时,大人孩子都很吃力再想对策也不迟,而且多等几年可以多些准备,经济上和精神上。

mzyllily : 2010-01-03#22
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儿子来这边上小学已经3个月了,我现在的感觉是,后悔没有早点出来,应该在他上幼儿园时就过来.

山野驿站 : 2010-01-03#23
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我孩子是读完一年级来的,会拼音,认识几百汉字,自己能读带拼音的书,来了后不用写作业了,天天在家读他最喜欢的三国演义,我觉得挺好,让孩子有自己的选择。
至于加拿大的小学教育,我觉得很科学,是与孩子的心智发育相适应的,不同的年龄段给予孩子不同的教育。现在我儿子上二年级,没有作业,每天老师发一本小书回家读,学校鼓励孩子动手,才两个月,孩子在学校做了一大堆手工作品,而且加拿大小学的老师对孩子非常尊重。
我们必须承认中国的初级教育已经是严重的拔苗助长式教育,没有属于自己的快乐童年,即使孩子长大考上哈佛又能咋样?

sabrina2011 : 2010-01-03#24
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我孩子是读完一年级来的,会拼音,认识几百汉字,自己能读带拼音的书,来了后不用写作业了,天天在家读他最喜欢的三国演义,我觉得挺好,让孩子有自己的选择。
至于加拿大的小学教育,我觉得很科学,是与孩子的心智发育相适应的,不同的年龄段给予孩子不同的教育。现在我儿子上二年级,没有作业,每天老师发一本小书回家读,学校鼓励孩子动手,才两个月,孩子在学校做了一大堆手工作品,而且加拿大小学的老师对孩子非常尊重。
我们必须承认中国的初级教育已经是严重的拔苗助长式教育,没有属于自己的快乐童年,即使孩子长大考上哈佛又能咋样?

真好,不是怕孩子吃苦,而是觉得不值得
等我们去时儿子也上完一年级了,可是按照加拿大大规定,他去了应该上三年级,不知怎么衔接

linzjijie : 2010-01-04#25
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我觉得国内的学生确实太累了,盗了中学普遍睡眠不足,这也是为什么流感在学校传播最快的原因,而且多少会影响健康成长。

cyt123 : 2010-01-05#26
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我们也是入籍的移民,正准备孩子去加拿大上学(8年级,之前的学校教育一直是在中国上的),可能不那么有发言权。

不过我们家的原则是如此重大的决策,各家庭成员的利益都应该被考虑到,而不只是孩子的,因为没有幸福的父母,谈不上孩子的幸福。:wdb23:

即便在中国,如何教育孩子其实可以由父母作主,特别是你不必过高考独木桥。:wdb6:

如果能在国内多一些积累为将来做打算,也不必急着去,感觉孩子的适应能力远远强过大人。:wdb9:

具体什么时间回去何时要看自己的情况,个人建议不晚于8年级,我们就是待美了,刚想起这茬。:wdb5:

九溪 : 2010-03-11#27
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不管国内学习在外世俗压力有多大,孩子成长在家长的屋檐下-他只看到家长给他的屋檐是什么“颜色”,至于未来前途啦竞争啦孩子其实不懂(就您家里3岁孩子而言)。
所以说如果家长真的在心底里明白清楚要给孩子怎么样的童年,外围环境并不是第一重要根本-中国加国都一样。
我会安排女儿把小学读完然后送出去,毕竟国内基础知识比较扎实,也希望他能拥有一个根基是中国文化的朋友圈。人毕竟是群居的动物,小孩子就这么到国外他的内心会孤独。除非您希望孩子未来母语是英文,那就越早去越好。
有一点很遗憾的是,很多在加国的朋友的经验,中国人不管英文说得好不好是不是母语,总归还是无法融入白人圈的。
祝顺利!

赞同。家长可以把握一些东西的,如果不那么认可周围人的理念和做法,就不要强加给孩子那么多乱七八糟的东西。用自己的方式教育孩子,关键看家长是否有定力。

甜甜妈妈319 : 2010-05-24#28
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我也是移民,我觉的如果全家只单单为了孩子而出去,不妥当.孩子只是生活中的一部分,当孩子长大成人走掉后,家长干什么呢?如果做家长的有成就,无论在哪里,孩子也会感到骄傲,自豪.何况为孩子出去本身就是赌博,教育孩子是世界上最难的事,没有一个国家可以保证百分百的教育好学生,加拿大犯罪率,离婚率也是很高的.孩子教育主要还是要靠家长自己,绝对不能神话了学校神话了国家,另外如果孩子在加拿大没学好怎么办呢?不是就双输了吗?我身边有高中出去的,也有高中回来的,主要还是要看一家人的协调,如果能双赢最好.我在上海,我推荐一个学校,上海中学国际部,从一年纪开始就实行走班制,每个孩子根据各科不同程度分到不同的班里,选修课有130多门,外国老师80多个,有IB,AP,课程.大家可以从网站上看到2010年所有学生的被录取的学校.今年,我感觉没以往的好,往年都有考上斯坦福,普林斯顿的,前年是有进哈佛的,我有很多从国外回来的朋友,美国回来的特别多,都上的这个,这个学校的费用不高,一年7.8万,比起美国学校就便宜多了,当然,美国学校的学生是不是更棒,我就不知道了,朋友上的不多,主要太贵.希望能给大家参考.

开拓驴 : 2010-06-03#29
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一定要让孩子先把中文学好,合适的年龄再去加拿大。

phily : 2010-08-26#30
现身说法和小建议

这个问题也许我没有发言权,不过关于小学写作文和写作能力之间的关系----俺倒是可以现身说法一下下。大家不要拍砖啊:wdb9:
从上小学俺就是老师说的“瘸腿”学生,数学几乎都满分,语文基本都及格。错字连篇,写不出个完整作文,老师没少上门见家长。真要感谢俺家人(主要是祖父母),从没因此说过我,倒是鼓励俺多读课外书,小学毕业时,俺已经读了不下几百本书(包括古龙、梁羽生,金庸的太紧俏,借不到)。
中学依然故我,闲书没少看。每次作文都是交白本子,一年就4次考试时不得不写。但语文成绩却越来越好了。特别是竞赛类。高考前,俺读完了诗经、古文观止、唐诗三百首、宋词三百首、元曲三百首,还有元杂剧等等上学时涉及到的古文类的书,然后自己做了300篇现代文阅读练习,最后高考语文成绩据说是全市第一,也是我语文成绩最好的一次。
俺这个理科生就这样读了新闻专业,在大学被老师天天逼着写稿子,但这是俺喜欢的功课,自然有兴趣写好。毕业作了几年广告人,最后给企业做咨询,每个月都写上万字的报告。
俺自己都没想到前10几年最怕写作文,现在竟以此为生。
再看加拿大的小学教育,多是教孩子养成看书和自己吸取知识的习惯,还要教孩子自己思考问题,自己表达,这是我们国家的应试教育和八股语文老师培养不出来的。却也应了中国的古话,“读书破万卷”,“读万卷书,行万里路”。
孩子的教育更重要的是不断开阔眼界和启发。知识什么时候学都不晚,但性格和习惯的养成却需要把握时间。
人这一辈子多数时间是在做人做事,在生活,别给自己和孩子太多压力去应付考试和分数了,如何快乐充实的丰富人生才是要思考的问题。
建议坛友们全家要看一下日本卡通《龙樱》和韩剧《学习之神》,在重视分数的国度里,还是挺有帮助的。:wdb19:

hz_helena : 2010-09-02#31
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我的建议是:
1.孩子最好在18岁前不要和父母长期分开。
2.如果父母在加拿大找不到工作,不能生存,国内积累不够的情况下,就不要在加拿大读书,因为连生存都有问题,怎么能谈教育呢?
现在无论在国内还是国外,从家长的能力看,家长的能力在大多数情况下决定孩子的教育环境。当然,也有很多家长情况很差,孩子特别优秀的例子,如清洁工的孩子考上清华北大。所以,教育这个事情,很难找出固定的模式,每个家庭如何决定,还是要根据家庭、孩子的具体情况而定。