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女儿的教育,成长之路

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lobster63 : 2013-12-31#1
女儿的教育,成长之路


这几年在网上看过不少关于子女教育的文章,但对于大部分文章的观点并不苟同,借此机会说说自己的一点想法,因为以前从没有发表过任何帖子文章,也谈不上有什么文笔水平,不指望有多少赞同,一家之言,说说自己的一点想法而已。

先大概介绍一下我女儿的一些情况吧,我们从2002年底登陆多伦多,女儿当时已完成国内5年小学教育,上6年级的阶段,刚到时在士家堡上小学,6年级没有ESL班,上课一点不懂,但几个月之后慢慢赶了上来,随后上了附近的初中,没啥特别的一直到毕业。刚上高中时,因为家搬到了多伦多东的湖边小镇,因此转到我们家附近的中学,以上的几个学校没有一个是名校或所说的好学校,在这里的高中阶段,因为学习没有什么压力,学生普遍地去校外做点part time 工作,挣些零花钱,我女儿也不例外从送报纸到咖啡店和汉堡包店打工,到高中毕业时为止干了大约有3000多小时,挣了约2万加元,两次回家基本上是自己的费用,最后高中两年,每周打工25小时,有时30多个,学校压力不大,业余时间看韩剧和参加各种课外活动,韩剧总计看了可能接近50部,也能讲几句韩语

在中学毕业时,因为中国人小孩不多,竞争小,拿到了总督奖及其他7个奖,除英语外,所有主课都是全校最高,因为有一门营养学成绩不好,最后总平均大概95分不到一点。报考大学时,本来希望女儿学精算,财会类的,但女儿想去学工科,我是工科的出身,感觉这一行比较累,将来还要不停地充电来跟上专业的需要,因此反对,最后双方折综,学生命科学,希望以后当医生。
总共报了3个学校,多大和皇后的生命科学,麦大的健康科学,因为麦大的专业要求一份额外的申请表格,我女儿没当回事,三句话就把人家打发了我当时也不知道,结果可想而知,人家也不买账,后来接到了拒绝信。剩下两个,多大士家堡录取了,也有不错的奖学金,但小姐到了学校的开放日去看了,没找到感觉,反而对皇后的印象不错,最后决定去皇后大学。

四年大学学习,除了第三年,每年都能进年级的前百分之三的Dean’s List, GPA从第一到第四年分别为3.99 3.89 3.88 3.97,最后的CGPA3.93 多点,四年下来保持了全A的成绩。因为学习的压力没想象的那么大,业余时间没有打工,就去做义工,四年下来做了1400多小时,估计在她们学校排第一位,得到了United Way 给的一个大奖。考医学院要考MCAT,但第一次考试女儿没当回事,另外英语比本地土生土长的学生吃亏,准备不充分,只考了26分,只好复习重考,这一次虽然语文发挥不好,但考了36分(物理14,生物12,语文10,写作Q)总算可以申请了,报考了安省的5所医学院,西安大略要求语文11以上,没戏,麦大可能是CASPER成绩不理想或别的原因,也被拒,多大和渥大本来认为很有希望,但也歇菜,只有皇后一个学校有面试,4400个申请,面试450个,最后录取100个,因为女儿的和人的交往能力很强,面试可以马上进入角色,所有面试部分都发挥的很好,在今年512号晚上顺利拿到录取通知,毕业后继续在皇后大学读医学院,她住的宿舍总计有6人,其中3人上了医学院,还有一个有两个面试,可惜发挥不好,没能录取,明年应该没啥问题,总算下来,考上的比例是不小的。


以上是大概情况,总结下来有两点看法。

第一个是上什么样的学习学校,相当多的华人小孩想方设法去名校,IB,AP,天才班这些地方,我并不理解,我女儿的中学排名大概在500名左右,上大学后也没觉得那些学生有啥厉害,一般来说,同等的高中分数,普通高中的学生潜力要大于那些名校,天才班,AP, IB的学生,因为普通中学的学生在中学阶段潜力并没有发挥出来,他们有大量的业余时间没有用于学习上,当他们上大学后有压力时自然会把潜力发挥出来,对付那些学生虽然不至于象砍瓜切菜一样容易,但占上风是没有问题的。比如上大学后,我女儿要学物理课,才发现其他同学都在中学学过,只有她在中学选课错误,没有学过物理,但学下来照样可以打败那些学过的名校学生,最后在平均70分左右的情况下拿到95分。这说明在大学阶段,基础不是最重要的,重要的是潜力,对于有志于上医学院的学生来讲,真正的竞争是从大学开始的,原来的基础不起太大的作用,考医学院或法学院是马拉松长跑,中学阶段只要跟住第一梯队就可以了,没必要去玩命冲刺。至于所说的天才班全是智商最高的百分之二,IB, AP名校有多重要,听听那些利益相关的人忽悠当玩玩可以,但当真就不必了。


第二点,中学我不认为上各种补习班,兴趣班有多重要,我女儿没上过任何补习班,或学过钢琴,小提琴等这些本领,只是没事去打工,看韩剧或参加学校的各项活动。通过打工,可以多了解社会,知道父母的辛苦,挣钱养家的不容易,将来职业定位更现实,这也锻炼了小孩和人打交道的能力,同时还能挣不少钱,将来上大学时可以补贴学习费用。打工之外,小孩有充分的玩的时间,女儿从小学到中学毕业基本上没上过任何补习班,但有充分的时间玩,当她长大成人时会回忆小时的快乐时光,没压力。小孩这个年龄段就是玩的年龄,因此中学业余时间打工,多玩的好处远大于上各种辅导班的好处。但要去做,对许多家长并不容易,这需要父母淡定不去跟风,小孩才能淡定。如果父母爱孩子就应该叫小孩多在中小学锻炼,多吃点苦将来收益,不去拔苗助长,将来小孩上大学后,爆发力强,不怕跟不上,精英教育从某种程度上是吃苦教育。

以上林林总总的说了这么多,并不是说自己的小孩多出类拔萃,只是想说明普通中学出来的学生并不大家想的那样白给,出类拔萃的学生确实有,对于那些进入哈佛大学医学院,法学院的学生来说,是他们在大学阶段自身的优秀,与那些天才班,AP, IB,名校的速成班没什么关系。

B&M : 2013-12-31#2
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不错

susanxi : 2013-12-31#3
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谢谢分享!

wankelanmao : 2013-12-31#4
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教育当如此!
成长当如此!

:wdb17::wdb37::wdb45::wdb19::wdb9::wdb10:

deepbluehan : 2013-12-31#5
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条条大路通罗马。

yuchun721 : 2013-12-31#6
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平常心,普通生活,一样培养出这么优秀的女儿:wdb37::wdb17::wdb19::wdb45:

i am laker : 2013-12-31#7
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不会玩,就不会学。

meimei99 : 2013-12-31#8
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为你的女儿骄傲!

iamdoujie : 2013-12-31#9
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我老婆老吵吵要让小孩去读私校。拿这个贴给她看。哈哈。谢了。

charlee : 2013-12-31#10
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很欣赏LZ的这种淡定的心理。

八根儿 : 2013-12-31#11
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8错!:wdb37:
多打工促思想成熟,一旦有目标就会自我规划:wdb45:
俺很希望儿子能如此。。。:wdb19:

tanghan : 2013-12-31#12
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所谓名校,对自律性不强的孩子有个提供学习氛围的好处;高中APIB的学下来的好处是:大学阶段有些课不用学了。

teehee123 : 2013-12-31#13
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报考理科和工科的中学生可以不需要修学物理吗,我怎么好像看到这些专业是需要物理成绩的呀

maylotus : 2013-12-31#14
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很有参考价值,我刚发了一个帖子关于鸡头和凤尾的,在这里得到了部分答案

pennyleng2013 : 2013-12-31#15
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:wdb10:

BRASSEURS : 2013-12-31#16
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很有参考价值,我刚发了一个帖子关于鸡头和凤尾的,在这里得到了部分答案
你那个帖子非常智慧。

小雷音 : 2013-12-31#17
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我觉得主要是由IQ决定的。但是名校有名校的好处,不是为了上更好大学得更高分,而是礼仪和朋友圈方便会有很大不同。我认识有的女的读第一的女校,什么大学都没上,就找到很高薪的工作,而且公司工作的期间送其去进修一些课程,但仍然没有任何学位证书什么的。

BRASSEURS : 2013-12-31#18
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从小就高蛋白质的营养地催出来的孩子,长大后并不比营养欠着的孩子好。
不要让孩子上任何补习班,让他欠着点没有坏处。外星人鄙视地球人的一句话是:YOU ARE FULL .JOBS 的一句话是:STAY HUNGARY,STAY FOOLISH.
但培养她的艺术素养,发展特殊的体育技能,是不能放鸭子的。

tt2000 : 2013-12-31#19
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多谢楼主的分享,也祝贺你的女儿。我个人的想法和楼主有些不同,在此权作讨论分享,作为父亲在教育方面我也感触颇多。

1.读下来感觉楼主只写了事情好的一个方面,也希望楼主写点不如意或是教训的方面。一个孩子教育的成功决非只是这么简单。

2.每个家庭,每个孩子的情况都不一样,因人而异。处方可能不同,但诊断的过程推理是相同的。

3.名校,兴趣班等等,我自己有个体会,好象住酒店,3星级可以,但决不意味着住5星级的就是凯子,通常情况下,YOU GOT WHAT YOU PAID,都不会错的,当然,住招待所也决非就低人一等。

4.还是说名校和普通学校,孩子的同学,眼界开阔程度,学校的软硬条件的差别所产生的作用,虽然可能不会比很多人想象的大,但可能也不会比很多人想象的小,特别是考虑成人之后相当长的一段时间。这个问题我和很多不同背景的朋友讨论过。

5.楼主的孩子是否能代表普通学校学生的通常情况?通篇看下来,我觉得楼主的孩子可能本身就很杰出,用这样的例子使得楼主的结论大打折扣。如果你的孩子资质中等,你觉得他到普通学校还是名校对他以后的一生更有帮助?而且,楼主是否和上过兴趣班,名校的孩子中成功的例子比较过?

6.强逼小孩上不喜欢的课外兴趣班,或是上要求严格的名校或私校当然是对身心健康没好处的,这个我相信明智的父母都明白,但不竟味这些课外兴趣班,要求严格的名校私校就是没什么用处的,这些对孩子一生的帮助和作用可能需要相当长的时间才能看出来,小孩放养玩身心健康这个没问题,但并不意味某些课外班和严格的训练就一定会阻碍孩子的成长。还是我个人的体会,如果当时我能够有机会多参加点兴趣班什么的,或是家庭能够提供更好的条件,绝对能够让我提前很多年看清自己的局限和缺点,能够大大开阔自己的眼界,能够认识和改善自己的某些缺点从而要少吃很多苦头,要少付很多的代价,正是从这个意义上讲,觉得楼主的观点可能会产生误导,让大家觉得虽然中国所谓的虎妈式高压逼养不可取,但所谓的放养其实也是问题多多,还是那句话,孩子的教育成功绝对需要父母的投入。

7.如果孩子没有从中学开始就养成良好的学习和生活习惯,指望楼主所认为的等大学时的潜力和暴发可能就晚了,这方面,楼主的孩子可能不算是有说服力的例子。

8.我个人认为,决定孩子成就或是身心健康有两方面的决定因素,一是遗传,孩子的天赋,性格基本决定了他的一生,二是后天的生长环境,特别是3到8岁前的环境对一生有决定性的影响。任何教育都不能从根本上改变一个人,但好的教育可能会大大延缓减少负面因素的影响,强化放大正面因素的作用。从这点上说,存在的所谓名校,私校,兴趣班等等,绝对有其合理性,这些孩子的父母所考虑的并不是楼主所想的那样简单。

Wilson60 : 2013-12-31#20
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楼主和TT2000的看法都肯中肯!

一个孩子一个样,平常心,养成良好的学习习惯,到哪都好!

QIFENG0824 : 2013-12-31#21
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赞tt2000,很理性,逻辑严密,看得出对这个问题有过长期的深入的思考

QIFENG0824 : 2013-12-31#22
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赞同楼主的让孩子打工可以锻炼与人交往的能力和更贴近社会更接地气的观点。
不赞同楼主的反智倾向。另外,楼主的逻辑很随意:小学不要学习这样初中才有潜力,初中不要学习这样高中才有潜力,高中不要学习这样大学才有潜力,大学不要学习这样医学院才有潜力~~~

champion8819 : 2013-12-31#23
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"精英教育从某种程度上是吃苦教育“。非常欣赏这句话。吃了苦才懂得生活。

QIFENG0824 : 2013-12-31#24
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楼主孩子是放养成功的典范,家长下了哪些功夫看不出来。
可以讨论一下这种可能性:楼主孩子先天条件很好,如果家长提供了更好的教育环境,是否会比现在走的更高?

秋雨沙沙 : 2013-12-31#25
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平常心,各有各的好,有财力和能力上私校,没有财力没有能力的上公校。是金子在哪里都发光。

Lauraontheway : 2013-12-31#26
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感谢楼主的分享!特别欣赏楼主的平常心,这在华人家长中太难得了。作为中国人,我们对子女教育有着一种独特的“焦虑”,无论身处何方,我们都会本能依照中国特色去为孩子寻求“最好的教育资源”。其实,因材施教,静待花开,何尝不是一种更自然的选择。

image : 2013-12-31#27
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不会玩,就不会学。
会玩比会学更重要。

另外每个小孩不一样的

maylotus : 2013-12-31#28
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很佩服楼主的淡定,但我就不能免俗,已经不淡定了。

孩子在华人很少的教会学校,作业比起温哥华和多伦多名校少的多,课余要么做义工,要么就是玩,家长催得很吃力。我听说的在这个学校毕业的华人孩子,也是一直打工至少到11年级,但最终都申请了很好的学校,waterloo,Mcgill,queens 等等,但毕业的去向不是很清楚,只知道有一个去Mcgill 读生命科学系的,最终没有考上医学院,考了药剂师的专业,当然在我认为已经很不错了,医学院不是人人能读的。

现在我已经在考虑给孩子转学了,不是嫌这个学校不好,而是想要换一个城市生活,顺便选一个排名好点的学校。 但同时也很担心让孩子又兜回国内的怪圈,竞争剧烈,会不快乐。

今天在学校边上租了个房子,再加上又看到楼主的帖子,心里又犹豫了,想着不要折腾了,就在这陪着孩子到毕业吧。

希望能看到更多的普通高中毕业的孩子的家长来说说,做个参考。

gaiwo : 2013-12-31#29
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LZ有个聪明的孩子, 学习上没有花很多的时间和精力,成绩却很好.

dmx : 2013-12-31#30
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:wdb37:以平常心态对待孩子的教育,是金子在哪里都发光。

fangfang725 : 2014-01-01#31
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好贴,谢谢分享

jack6666 : 2014-01-01#32
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我觉得楼主写的很好,家长有一个淡定,自然的心比什么都重要,这样的家庭培养的孩子也是一个心态健康的孩子。不过我也觉得楼主的孩子是一个优秀的孩子,他的成功不见得适合其他孩子,至少在智力上是很优秀的,其他孩子只能以此借鉴,不能抄袭

沁逸 : 2014-01-01#33
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我觉得,应该是LZ的孩子在打工中知道了生活的艰辛,因而知道好好学习罢了。另一点,她比别的孩子更懂事。如果没有打工的历练,可能不会有这么好的成绩。

Challenger : 2014-01-01#34
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楼主的女儿很优秀,在哪儿都能做的最好,跟学校选择和打不打工无关。

maylotus : 2014-01-01#35
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应该是懂学习高智商的孩子

zj8341 : 2014-01-01#36
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:wdb17:恭喜lz有个这么优秀的女儿!

同意lz以下两个观点:首先,支持孩子不一定要上名校。第二,进入大学后,对于几乎相同高中成绩的孩子,应该是普通班的学生比特殊班出来的孩子后劲大。

对lz以下观点,本人有自己不同的理解:首先,lz说“在大学阶段,基础不是最重要的,重要的是潜力,对于有志于上医学院的学生来讲,真正的竞争是从大学开始的,原来的基础不起太大的作用”,我觉得,lz女儿学习的持续优秀恰恰是由于在国内读完了小学,而且应该是很优秀的小学生。作为学生,基础就是很多家长不太重视的小学一年级起,从刚刚上学开始,孩子在不知不觉中学习“学习的方法、学习的习惯、学习的能力、学习的兴趣”,只有从第一节课对学习的内容就真正理解掌握了,相应下来的学习才能一听就懂了、一学就会了。小学、中学、高中的基础一点儿一点儿的累积,使得学生和学生之间的差异越来越大了。其次,lz说”中学我不认为上各种补习班,兴趣班有多重要,我女儿没上过任何补习班,或学过钢琴,小提琴等这些本领,只是没事去打工,看韩剧或参加学校的各项活动。“,作为人的一生,工作不是目的,有一两项自己的兴趣爱好,可以让自己的生活更加丰富多彩。“在感兴趣中尝试不同的东西,找到适合孩子的爱好”应该是孩子小时候家长的责任和义务。兴趣爱好的培养和学习与孩子走进社会作义工、打工并不矛盾,我也很支持孩子出去打打工。

maylotus : 2014-01-01#37
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潜力包括基础和学习热情,既要打好一定的只是基础培养好的学习习惯,也要保持保持学习热情,不能厌学疲惫。这两者之间的平衡,是不容易把握的。

houfeng : 2014-01-01#38
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感觉这里的私校就是国内的重点中学吧,如果在国内你们愿意让孩子去普通中学还是重点中学呢。有些观点也太随意了,中学不努力,怎么上医学院啊,谁招收你啊。

dyxh366 : 2014-01-01#39
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:wdb17:恭喜lz有个这么优秀的女儿!

同意lz以下两个观点:首先,支持孩子不一定要上名校。第二,进入大学后,对于几乎相同高中成绩的孩子,应该是普通班的学生比特殊班出来的孩子后劲大。
谢谢lz分享,lz女儿非常优秀,在哪个学校都会闪光。

但我不同意第二个观点,有点武断。

首先,普通班的学生和重点班的学生,如果高中成绩几乎等同,是不是有可能根本不在一个学校一个专业,没有可比性。我知道大学申请招收部门自己都有一本小九九,排名第一个的学校90分和排名第700的学校的90分,申请的时候是不同等对待的,是要adjust的。很多IB和名校的最优秀的学生,他们的志愿都不是加拿大的名校。我同事女儿名高中毕业,高中排名靠前,去了美国某藤校,回来第一句话就是让她父母再也别和同事朋友介绍自己多优秀,因为比自己优秀的人太多了。

第二,为什么认同名校就一定是读书挑灯到半夜,付出了100%的努力才拿到这个分数呢?人家可能之付出50%的努力,人家也可能付出80%的努力但是卷子要难一倍。进了大学更加适应呢。这么假定别人因为高中用功读书,大学就没有潜力,是不是有点武断呢?

meg2010 : 2014-01-01#40
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多谢分享!
我们搬家,女儿有可能到差一点的小学。 正在犹豫。

女儿的教育,成长之路


这几年在网上看过不少关于子女教育的文章,但对于大部分文章的观点并不苟同,借此机会说说自己的一点想法,因为以前从没有发表过任何帖子文章,也谈不上有什么文笔水平,不指望有多少赞同,一家之言,说说自己的一点想法而已。

先大概介绍一下我女儿的一些情况吧,我们从2002年底登陆多伦多,女儿当时已完成国内5年小学教育,上6年级的阶段,刚到时在士家堡上小学,6年级没有ESL班,上课一点不懂,但几个月之后慢慢赶了上来,随后上了附近的初中,没啥特别的一直到毕业。刚上高中时,因为家搬到了多伦多东的湖边小镇,因此转到我们家附近的中学,以上的几个学校没有一个是名校或所说的好学校,在这里的高中阶段,因为学习没有什么压力,学生普遍地去校外做点part time 工作,挣些零花钱,我女儿也不例外从送报纸到咖啡店和汉堡包店打工,到高中毕业时为止干了大约有3000多小时,挣了约2万加元,两次回家基本上是自己的费用,最后高中两年,每周打工25小时,有时30多个,学校压力不大,业余时间看韩剧和参加各种课外活动,韩剧总计看了可能接近50部,也能讲几句韩语

在中学毕业时,因为中国人小孩不多,竞争小,拿到了总督奖及其他7个奖,除英语外,所有主课都是全校最高,因为有一门营养学成绩不好,最后总平均大概95分不到一点。报考大学时,本来希望女儿学精算,财会类的,但女儿想去学工科,我是工科的出身,感觉这一行比较累,将来还要不停地充电来跟上专业的需要,因此反对,最后双方折综,学生命科学,希望以后当医生。
总共报了3个学校,多大和皇后的生命科学,麦大的健康科学,因为麦大的专业要求一份额外的申请表格,我女儿没当回事,三句话就把人家打发了我当时也不知道,结果可想而知,人家也不买账,后来接到了拒绝信。剩下两个,多大士家堡录取了,也有不错的奖学金,但小姐到了学校的开放日去看了,没找到感觉,反而对皇后的印象不错,最后决定去皇后大学。

四年大学学习,除了第三年,每年都能进年级的前百分之三的Dean’s List, GPA从第一到第四年分别为3.99 3.89 3.88 3.97,最后的CGPA3.93 多点,四年下来保持了全A的成绩。因为学习的压力没想象的那么大,业余时间没有打工,就去做义工,四年下来做了1400多小时,估计在她们学校排第一位,得到了United Way 给的一个大奖。考医学院要考MCAT,但第一次考试女儿没当回事,另外英语比本地土生土长的学生吃亏,准备不充分,只考了26分,只好复习重考,这一次虽然语文发挥不好,但考了36分(物理14,生物12,语文10,写作Q)总算可以申请了,报考了安省的5所医学院,西安大略要求语文11以上,没戏,麦大可能是CASPER成绩不理想或别的原因,也被拒,多大和渥大本来认为很有希望,但也歇菜,只有皇后一个学校有面试,4400个申请,面试450个,最后录取100个,因为女儿的和人的交往能力很强,面试可以马上进入角色,所有面试部分都发挥的很好,在今年512号晚上顺利拿到录取通知,毕业后继续在皇后大学读医学院,她住的宿舍总计有6人,其中3人上了医学院,还有一个有两个面试,可惜发挥不好,没能录取,明年应该没啥问题,总算下来,考上的比例是不小的。


以上是大概情况,总结下来有两点看法。

第一个是上什么样的学习学校,相当多的华人小孩想方设法去名校,IB,AP,天才班这些地方,我并不理解,我女儿的中学排名大概在500名左右,上大学后也没觉得那些学生有啥厉害,一般来说,同等的高中分数,普通高中的学生潜力要大于那些名校,天才班,AP, IB的学生,因为普通中学的学生在中学阶段潜力并没有发挥出来,他们有大量的业余时间没有用于学习上,当他们上大学后有压力时自然会把潜力发挥出来,对付那些学生虽然不至于象砍瓜切菜一样容易,但占上风是没有问题的。比如上大学后,我女儿要学物理课,才发现其他同学都在中学学过,只有她在中学选课错误,没有学过物理,但学下来照样可以打败那些学过的名校学生,最后在平均70分左右的情况下拿到95分。这说明在大学阶段,基础不是最重要的,重要的是潜力,对于有志于上医学院的学生来讲,真正的竞争是从大学开始的,原来的基础不起太大的作用,考医学院或法学院是马拉松长跑,中学阶段只要跟住第一梯队就可以了,没必要去玩命冲刺。至于所说的天才班全是智商最高的百分之二,IB, AP名校有多重要,听听那些利益相关的人忽悠当玩玩可以,但当真就不必了。


第二点,中学我不认为上各种补习班,兴趣班有多重要,我女儿没上过任何补习班,或学过钢琴,小提琴等这些本领,只是没事去打工,看韩剧或参加学校的各项活动。通过打工,可以多了解社会,知道父母的辛苦,挣钱养家的不容易,将来职业定位更现实,这也锻炼了小孩和人打交道的能力,同时还能挣不少钱,将来上大学时可以补贴学习费用。打工之外,小孩有充分的玩的时间,女儿从小学到中学毕业基本上没上过任何补习班,但有充分的时间玩,当她长大成人时会回忆小时的快乐时光,没压力。小孩这个年龄段就是玩的年龄,因此中学业余时间打工,多玩的好处远大于上各种辅导班的好处。但要去做,对许多家长并不容易,这需要父母淡定不去跟风,小孩才能淡定。如果父母爱孩子就应该叫小孩多在中小学锻炼,多吃点苦将来收益,不去拔苗助长,将来小孩上大学后,爆发力强,不怕跟不上,精英教育从某种程度上是吃苦教育。

以上林林总总的说了这么多,并不是说自己的小孩多出类拔萃,只是想说明普通中学出来的学生并不大家想的那样白给,出类拔萃的学生确实有,对于那些进入哈佛大学医学院,法学院的学生来说,是他们在大学阶段自身的优秀,与那些天才班,AP, IB,名校的速成班没什么关系。

navigatorcd : 2014-01-01#41
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学习了:wdb37:

peaceofmind : 2014-01-01#42
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感谢楼主的成长帖的分享。
Happy New Year!


+声望:wdb10:



淡定的家长更有可能培养出好孩子, 智慧的家长有可能愿意和孩子在心智上一起成长。

zhenzhaoji : 2014-01-01#43
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想送花谢谢楼主的分享,却送不出去

处处闻啼鸟 : 2014-01-01#44
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我有几点异同:
1. 贵府女儿来加拿大时候,已经基本小学毕业。中国扎实严格的数学基础在孩子英语过关后,就成为隐藏的宝藏,理科扎实。

2. 中国小学教育中严格,守时,强调自觉,对学习书本知识的敬畏的习惯奠定了贵府女儿的良好学习习惯。这点非常重要。

3. 事物好的一面的另一面:读完小学来加,英文的基本功与当地孩子差别明显。这个英文的差距需要艰巨的努力来弥补。现实中更多的例子则是孩子受制于英文,选择的专业多偏于理工。

3. 贵府女儿懂事,勤劳,开朗,自觉学习。是棵好苗子,如果大人当初有更好地规划,成就不止今日之步。

加国文化极看重孩子对社会、社区的贡献的。我们当地高中的优秀毕业生无不是义工奉献突出的孩子。华人那种对公共事务冷淡的习性是最容易影响孩子的社会 成绩的。记住,孩子就是要融入加国文化的,他们的热心,慈善,开朗需要父母行动影响。请大家主动做义工。

BLUDENCE : 2014-01-01#45
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首先祝贺楼主的女儿, 也祝贺楼主是个幸福的妈妈;
其次同意您的部分观点,优秀的学生必然源自于自身的优秀,而不是名校与否;
最后一点小建议,相对来说, 名校出优秀学生的比率更高一些,水涨船高;这就是名校与否的差别;

Albert Zhou : 2014-01-01#46
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你有一个很优秀的女儿,赞一个。

甜甜的红果冻 : 2014-01-02#47
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看了楼主的贴子,感触很多:子女能够成才,真是对父母的最大安慰。儿女本身优秀,这样的父母固然是幸运的;而大多数天赋不那么高的孩子,就需要父母给予持久的关注和引导。最近几年流行的一个词:慢养,挺值得我们这些做父母的琢磨。

linjiajia : 2014-01-02#48
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人和人不一样,更不要说智商和情商。lz的孩子是不需要楼主操心的孩子~
并不是每个孩子都让人省心,拿我们家的孩子来说,记忆力好,但是很粗细。数学去年盯着是a,今年没盯觉得她自己应该可以应付,今年拿了个b+回来。她拿回来的数学练习册,都是题目不读完整,遇到有点麻烦的题目就开始乱了阵脚。

lanjiang : 2014-01-04#49
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谢谢lz分享,lz女儿非常优秀,在哪个学校都会闪光。

但我不同意第二个观点,有点武断。

首先,普通班的学生和重点班的学生,如果高中成绩几乎等同,是不是有可能根本不在一个学校一个专业,没有可比性。我知道大学申请招收部门自己都有一本小九九,排名第一个的学校90分和排名第700的学校的90分,申请的时候是不同等对待的,是要adjust的。很多IB和名校的最优秀的学生,他们的志愿都不是加拿大的名校。我同事女儿名高中毕业,高中排名靠前,去了美国某藤校,回来第一句话就是让她父母再也别和同事朋友介绍自己多优秀,因为比自己优秀的人太多了。

第二,为什么认同名校就一定是读书挑灯到半夜,付出了100%的努力才拿到这个分数呢?人家可能之付出50%的努力,人家也可能付出80%的努力但是卷子要难一倍。进了大学更加适应呢。这么假定别人因为高中用功读书,大学就没有潜力,是不是有点武断呢?

很欣赏这个帖子和那个“鸡头和凤尾”的帖子,起码提出了新的实践、观点和思路。最近正在和朋友讨论类似的事情,朋友的观点是,小学培养好的学习习惯、方法和兴趣是非常重要的,(楼上一位朋友也提出了相同的观点),初中、特别是高中反而不应该去顶尖的学校,因为这边没有统考,全凭高中成绩申请大学,我们当然知道理论上名高中毕业生上大学后的被淘汰的概率要低一些,但是如果在“高手云集”的学校拿不到好成绩,心仪的大学可能连进都进不去,就更不要说淘汰的问题了。大家对这个观点怎么看呢?
由此,我对这个事情很感兴趣:
“排名第一个的学校90分和排名第700的学校的90分,申请的时候是不同等对待的,是要adjust的。”
这是很好理解的,相当于国内大学录取时先看总分,总分相同再看专业所需的单科成绩或其它条件。但是大学对排名第一高中的85分和排名第700高中的90分呢?申请的时候怎么对待?如果这边也是分数是大学招生的第一考虑因素,当然在普通高中取得优异成绩比在顶尖高中却成绩平平更重要,而且上心仪大学的可能性更大。

zj8341 : 2014-01-05#50
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我女儿十一年级,她和我说:她很期待她自己选择的十二年级的课程。我觉得作为一个学生,这就够了,不管她将来能不能上名校。

艾米莉 : 2014-01-06#51
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关键看孩子,是金子哪儿都能发光,学校未必是第一位的。对于家长来说,培养孩子早期良好的心智、习惯和能力很重要,反而越大越不用操心,孩子能够自我激励、自我管理。

littlecat123 : 2014-01-06#52
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mark

henryj60 : 2014-01-06#53
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好样的。赞一个:wdb10:

o2o2o2o2 : 2014-01-08#54
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3. 贵府女儿懂事,勤劳,开朗,自觉学习。是棵好苗子,如果大人当初有更好地规划,成就不止今日之步。

:wdb45:

朱姜子姝ZFjm : 2014-02-04#55
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:wdb17::wdb45:
多谢楼主的分享,也祝贺你的女儿。我个人的想法和楼主有些不同,在此权作讨论分享,作为父亲在教育方面我也感触颇多。

1.读下来感觉楼主只写了事情好的一个方面,也希望楼主写点不如意或是教训的方面。一个孩子教育的成功决非只是这么简单。

2.每个家庭,每个孩子的情况都不一样,因人而异。处方可能不同,但诊断的过程推理是相同的。

3.名校,兴趣班等等,我自己有个体会,好象住酒店,3星级可以,但决不意味着住5星级的就是凯子,通常情况下,YOU GOT WHAT YOU PAID,都不会错的,当然,住招待所也决非就低人一等。

4.还是说名校和普通学校,孩子的同学,眼界开阔程度,学校的软硬条件的差别所产生的作用,虽然可能不会比很多人想象的大,但可能也不会比很多人想象的小,特别是考虑成人之后相当长的一段时间。这个问题我和很多不同背景的朋友讨论过。

5.楼主的孩子是否能代表普通学校学生的通常情况?通篇看下来,我觉得楼主的孩子可能本身就很杰出,用这样的例子使得楼主的结论大打折扣。如果你的孩子资质中等,你觉得他到普通学校还是名校对他以后的一生更有帮助?而且,楼主是否和上过兴趣班,名校的孩子中成功的例子比较过?

6.强逼小孩上不喜欢的课外兴趣班,或是上要求严格的名校或私校当然是对身心健康没好处的,这个我相信明智的父母都明白,但不竟味这些课外兴趣班,要求严格的名校私校就是没什么用处的,这些对孩子一生的帮助和作用可能需要相当长的时间才能看出来,小孩放养玩身心健康这个没问题,但并不意味某些课外班和严格的训练就一定会阻碍孩子的成长。还是我个人的体会,如果当时我能够有机会多参加点兴趣班什么的,或是家庭能够提供更好的条件,绝对能够让我提前很多年看清自己的局限和缺点,能够大大开阔自己的眼界,能够认识和改善自己的某些缺点从而要少吃很多苦头,要少付很多的代价,正是从这个意义上讲,觉得楼主的观点可能会产生误导,让大家觉得虽然中国所谓的虎妈式高压逼养不可取,但所谓的放养其实也是问题多多,还是那句话,孩子的教育成功绝对需要父母的投入。

7.如果孩子没有从中学开始就养成良好的学习和生活习惯,指望楼主所认为的等大学时的潜力和暴发可能就晚了,这方面,楼主的孩子可能不算是有说服力的例子。

8.我个人认为,决定孩子成就或是身心健康有两方面的决定因素,一是遗传,孩子的天赋,性格基本决定了他的一生,二是后天的生长环境,特别是3到8岁前的环境对一生有决定性的影响。任何教育都不能从根本上改变一个人,但好的教育可能会大大延缓减少负面因素的影响,强化放大正面因素的作用。从这点上说,存在的所谓名校,私校,兴趣班等等,绝对有其合理性,这些孩子的父母所考虑的并不是楼主所想的那样简单。
:wdb37::wdb17::wdb17::wdb17::wdb45::wdb10:坚决同意以上观点,这是养过孩子后的真实体验。孩子的教育确实需要大人的付出,无论是环境,还是言传身教,都是家长应给予的。