这是一位母亲写的在[FONT=宋体]加拿大陪儿子读书日记（较长，请耐心阅读）[/FONT]
[FONT=宋体][/FONT]
（未完待续）
人之所以快乐 不是得到的多 而是计较的少 财富不是一辈子的朋友 而朋友却是一辈子的财富 在忙碌的日子里别忘了照顾好自己!
更别忘了看完加纷纷啊
纪念版--家园声望前二十排名
请教斑竹：我的纷纷怎么不涨了？ http://post.iask.ca/canadameet/topic/82868
转载：看美国高中教的语文
我收藏的“四个故事”
保你看了也觉得爽！http://post.iask.ca/canadameet/topic/83718
看了才明白--打出来的女人.....
ZT局长留言http://post.iask.ca/canadameet/topic/84140
论坛怎样能留住人http://post.iask.ca/canadameet/topic/83046
看了叫人落泪http://post.iask.ca/canadameet/topic/83570
ZT:我把美国人打了http://post.iask.ca/canadameet/topic/82741
中国人比犹太人聪明http://forum.iask.ca/show...ewpost&t=84137
关于本公司着装之规定--ZT
ZT好男人的标准面相
惨，也太惨....混到这份。
ZT很必要的经验！新移民在加拿大租房注意事项
更多精华贴...http://forum.iask.ca/sear...earchid=527910
[FONT=宋体][/FONT]
[FONT=宋体]移民加拿大两个月来，我特意记录下一个母亲对西方教育的感叹和信服，发给好友，反应颇好！由于曾经在移民出国前多次到滴答网查询相关情况，故稍微修改后向贵网站投稿，知恩必报，同时以飧广大网友。[/FONT]
[FONT=宋体]儿子[/FONT]15[FONT=宋体]岁，在国内初中毕业于成都市重点初中石室联中。回忆儿子三年的初中学习，作为家长，每每被班主任所传唤，我都是惴惴不安，充耳的尽是关于如何不努力，上课说话，下课打球，作业不够好，等等。家长心理压力极大，学生在学校中受到的挤压更是不可想象。家长会后，于回家的路上，总要在心里细细掂量，如何分解压力，说与儿子听。我深感愤懑：做题多就能做好人吗？我们这一代已经学了很多无用的[/FONT]“[FONT=宋体]知识[/FONT]”[FONT=宋体]，我不能让我的儿子重蹈我的覆辙！[/FONT]
[FONT=宋体]我于[/FONT]2006[FONT=宋体]年[/FONT]9[FONT=宋体]月[/FONT]16[FONT=宋体]日[/FONT][FONT=宋体]，携子飞越太平洋，来到秋色渐浓，充满魅力的加拿大西部石油城卡尔加里。[/FONT]
[FONT=宋体]在加拿大帮儿子挑学校[/FONT]
[FONT=宋体]先简单地介绍卡尔加里的学校情况：这里以公立学校为主，以就近入学为原则。两所排名最前的高中是[/FONT]Western Canada H School[FONT=宋体]西加中学和[/FONT] Sir Winston Churchill H School[FONT=宋体]。西加中学位于市中，环境太杂，出门就是酒馆，不利于孩子独自生活；[/FONT]SWCHS[FONT=宋体]位于西北部，是富人集中的区域，用我们的话来说：有田园风光，实际可以说是[/FONT]“[FONT=宋体]下乡[/FONT]”[FONT=宋体]。但比较了一下，我们选择了后者。这个学校大约有[/FONT]30%[FONT=宋体]的华裔，算是比较好的比例。全校共有[/FONT]1900[FONT=宋体]名学生，[/FONT]80[FONT=宋体]个教室，[/FONT]100[FONT=宋体]多名老师。一个班不超过[/FONT]30[FONT=宋体]人。学生按各科不同的程度分班，就像我们读大学一样，没有固定的教室。儿子的几门功课都是在不同的课室上课。[/FONT]
[FONT=宋体]相对比之下，朋友的儿子在多伦多，他的学校只有[/FONT]5%[FONT=宋体]的西人！而温哥华更是学不到英文，那里的社会风气每况愈下，学校有帮派：印度邦、华人邦，打群架，纨绔子弟成堆，现在许多小孩都在往我们这里转呢。邻居就是刚从温哥华举家迁来，说每天都有凶杀案件，儿子在那里没有学坏真是万幸，而且整个学校有[/FONT]80%[FONT=宋体]是华人。这么说并不是自贱，而是因为既然留学，总得求一个西式的语言环境和文化环境，否则国内条件那么好，何必要受这个[/FONT]“[FONT=宋体]洋[/FONT]”[FONT=宋体]罪呢。看来我的选择还是正确的。[/FONT]
[FONT=宋体]儿子才刚上了两个星期的课，就已开了两次家长会。（由于我事务缠身，等安置好，报名上课，已是[/FONT]9[FONT=宋体]月[/FONT]26[FONT=宋体]日）[/FONT]
[FONT=宋体]儿子的最大挑战是语言[/FONT]
10[FONT=宋体]月[/FONT]3[FONT=宋体]日，[/FONT]ESL[FONT=宋体]学生家长会（即：母语非英语的学生，全称：[/FONT]English as Second Language[FONT=宋体]）。[/FONT]
[FONT=宋体]十年级（即高一）共有[/FONT]20[FONT=宋体]余位家长，估计[/FONT]80%[FONT=宋体]来自中国，其他有：南韩，印度，东欧等。主要介绍学校的课程设置，高中学习的目标，介绍[/FONT]ESL[FONT=宋体]教师。在会上，有位中国家长特执着，一再要求老师多布置家庭作业以增加压力，填补晚上回家后的空白时间。说到第三、四次时，分别被学校董事会的一位先生和[/FONT]ESL[FONT=宋体]老师回绝，并都非常自信地、也颇不屑地表示：我们的老师经验丰富，安排的作业都十分恰到好处。[/FONT]
[FONT=宋体]不过，从这位家长的固执可以看出中西文化的极大差异：一方面，中国教育的挤压政策使家长也忘记当年读书时的快乐源泉，成为高压制度的帮凶；另一方面，西方学校对个人智力、学业成绩区别对待，宽和引导，毕竟没有国内那么大的生存、就业压力啊！[/FONT]
[FONT=宋体]儿子[/FONT]15[FONT=宋体]岁，在国内初中毕业于成都市重点初中石室联中。回忆儿子三年的初中学习，作为家长，每每被班主任所传唤，我都是惴惴不安，充耳的尽是关于如何不努力，上课说话，下课打球，作业不够好，等等。家长心理压力极大，学生在学校中受到的挤压更是不可想象。家长会后，于回家的路上，总要在心里细细掂量，如何分解压力，说与儿子听。我深感愤懑：做题多就能做好人吗？我们这一代已经学了很多无用的[/FONT]“[FONT=宋体]知识[/FONT]”[FONT=宋体]，我不能让我的儿子重蹈我的覆辙！[/FONT]
[FONT=宋体]我于[/FONT]2006[FONT=宋体]年[/FONT]9[FONT=宋体]月[/FONT]16[FONT=宋体]日[/FONT][FONT=宋体]，携子飞越太平洋，来到秋色渐浓，充满魅力的加拿大西部石油城卡尔加里。[/FONT]
[FONT=宋体]在加拿大帮儿子挑学校[/FONT]
[FONT=宋体]先简单地介绍卡尔加里的学校情况：这里以公立学校为主，以就近入学为原则。两所排名最前的高中是[/FONT]Western Canada H School[FONT=宋体]西加中学和[/FONT] Sir Winston Churchill H School[FONT=宋体]。西加中学位于市中，环境太杂，出门就是酒馆，不利于孩子独自生活；[/FONT]SWCHS[FONT=宋体]位于西北部，是富人集中的区域，用我们的话来说：有田园风光，实际可以说是[/FONT]“[FONT=宋体]下乡[/FONT]”[FONT=宋体]。但比较了一下，我们选择了后者。这个学校大约有[/FONT]30%[FONT=宋体]的华裔，算是比较好的比例。全校共有[/FONT]1900[FONT=宋体]名学生，[/FONT]80[FONT=宋体]个教室，[/FONT]100[FONT=宋体]多名老师。一个班不超过[/FONT]30[FONT=宋体]人。学生按各科不同的程度分班，就像我们读大学一样，没有固定的教室。儿子的几门功课都是在不同的课室上课。[/FONT]
[FONT=宋体]相对比之下，朋友的儿子在多伦多，他的学校只有[/FONT]5%[FONT=宋体]的西人！而温哥华更是学不到英文，那里的社会风气每况愈下，学校有帮派：印度邦、华人邦，打群架，纨绔子弟成堆，现在许多小孩都在往我们这里转呢。邻居就是刚从温哥华举家迁来，说每天都有凶杀案件，儿子在那里没有学坏真是万幸，而且整个学校有[/FONT]80%[FONT=宋体]是华人。这么说并不是自贱，而是因为既然留学，总得求一个西式的语言环境和文化环境，否则国内条件那么好，何必要受这个[/FONT]“[FONT=宋体]洋[/FONT]”[FONT=宋体]罪呢。看来我的选择还是正确的。[/FONT]
[FONT=宋体]儿子才刚上了两个星期的课，就已开了两次家长会。（由于我事务缠身，等安置好，报名上课，已是[/FONT]9[FONT=宋体]月[/FONT]26[FONT=宋体]日）[/FONT]
[FONT=宋体]儿子的最大挑战是语言[/FONT]
10[FONT=宋体]月[/FONT]3[FONT=宋体]日，[/FONT]ESL[FONT=宋体]学生家长会（即：母语非英语的学生，全称：[/FONT]English as Second Language[FONT=宋体]）。[/FONT]
[FONT=宋体]十年级（即高一）共有[/FONT]20[FONT=宋体]余位家长，估计[/FONT]80%[FONT=宋体]来自中国，其他有：南韩，印度，东欧等。主要介绍学校的课程设置，高中学习的目标，介绍[/FONT]ESL[FONT=宋体]教师。在会上，有位中国家长特执着，一再要求老师多布置家庭作业以增加压力，填补晚上回家后的空白时间。说到第三、四次时，分别被学校董事会的一位先生和[/FONT]ESL[FONT=宋体]老师回绝，并都非常自信地、也颇不屑地表示：我们的老师经验丰富，安排的作业都十分恰到好处。[/FONT]
[FONT=宋体]不过，从这位家长的固执可以看出中西文化的极大差异：一方面，中国教育的挤压政策使家长也忘记当年读书时的快乐源泉，成为高压制度的帮凶；另一方面，西方学校对个人智力、学业成绩区别对待，宽和引导，毕竟没有国内那么大的生存、就业压力啊！[/FONT]
（未完待续）
人之所以快乐 不是得到的多 而是计较的少 财富不是一辈子的朋友 而朋友却是一辈子的财富 在忙碌的日子里别忘了照顾好自己!
更别忘了看完加纷纷啊 纪念版--家园声望前二十排名
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ZT局长留言http://post.iask.ca/canadameet/topic/84140
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ZT:我把美国人打了http://post.iask.ca/canadameet/topic/82741
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ZT很必要的经验！新移民在加拿大租房注意事项
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温哥华和多伦多学校很不好吗？