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偶知道,有人想当老师

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suiping : 2004-08-30#1
做一名教师(ZT)

对于大多数新移民来说,“教师”是一个相当陌生的职业。在安省若想当一名教师,首先必须进专门的教育学院,毕业后还要经过考核才能取得教师证书。正是因为入门很难,所以我们很多人根本从未考虑过成为一个教师的可能性。其实做教师有很多好处,首先,一旦取得了工作证书,工作是十拿九稳的;其次,教师的工作性质稳定,不像在私营企业里工作那样容易受经济波动的影响;第三,教师的工资和福利很好,而且每年有两个月的假期,生活品质非常高。

  安省目前公立中小学校教师短缺,正需要补充新鲜血液。根据安省教师协会(The Ontario College of Teachers)网站上提供的资料,安省目前有18.5万名公立教师,到2008年有一半将要退休;在管理人员中,到2010年左右有60%的校长和副校长要退休。所有这些空出来的职位,包括校长副校长的位置,现在根本没有足够的人员来补充。安省目前每年需要数以千计的新教师,专业包括小学和中学的各种学科。

  对于我们移民来说,做教师并非是不可能的事情。尤其是技术移民,本身有一个很大的优势,就是已经具备了很强的专业基础知识,所需要的只是教学部分的培训。据教师协会的介绍,未来十年内本身最为短缺的是数学、科学、电脑、法语和技术教育等科目的教师,而数学、科技等正是我们中国移民的强项。

  当然,做一名教师也并非易事。安省教师协会的小册子上例出如何成为教师的五大步骤:一,要受过坚实的基础教育,包括数学、科学和人文学科的教育;二,有和孩子打交道的经验;三,决定自己想教哪个年纪的课程,教什么科目;四,取得本科学位和教育学位。五,参加安省教师合格考试,并申请成为省教师协会的会员。至此才算大功告成,您的会员证就是本省公立学校教师的行业执照了。

  下面我们来详细看看这五个步骤。首先是基础知识:通常教育学院招生,需要申请人在数学、科学和人文方面受过良好教育,一般是大需本科教育。对于中国移民来说,数学和科学都不成问题,但是人文学科(liberal arts)可能是需要补习的。

  有了基础知识还不够,还需要有跟孩子打交道的经验。本地的师范生通常是靠做义工来积累这方面经验的,义工的机会可以在社区公立学校或者一些教会团体找到,经常是一些辅导孩子的工作。您可以试着接触从学龄前到高中的各种年龄的孩子,看最适应哪一组。这种经验很重要,教育学院在招生时,除了申请人的大学本科成绩,辅导孩子的经验也是重要的考虑因素。

  做一名教师,最难的一步就是入门,即能够被教育学院录取。教育学院录取的名额有限,录取标准除了大学本科的成绩,还有刚才提到的义工经验等。不过一旦被录取,可以说已经成功了一半。安大略省并不是每所大学都设有教育学院,能够发师范文凭的只有十所大学。在多伦多,多大和约克都有教育学院,其中多大的联系电话是416-926-4701,约克的联系电话是416-736-5001。有兴趣的朋友不妨打电话去要一点材料来看看。关于安省其它大学的教育学院资料可查询如下网址:http://www.oct.ca/en/collegepublications/faculties_e.asp

  做小学教师(学前班到6年级)需要本科文凭,做初中教师(7到10年级)需要成为至少一门学科的expert,做高中教师(11到12年级)需要成为两门学科的expert。教育学院毕业后,您可以拿到教育学士的文凭(Bachelor of Education 或BEd)。这个文凭不但在本省承认,在世界上许多地方都承认。

  教育学院毕业后,如果想要教书,必须成为安省教师协会会员,并通过省里的考试――Ontario Teacher Qualifying Test。然后您就可以在本省的公立正式执教了。

  另外值得一提的是,只有公立学校对教师资格有严格要求,而不少私立是不要求的。换言之,只有您的英语过关,专业基础知识过硬,又喜欢教书,哪怕没有读过教育专业,也可以直接到私立学校去碰碰运气。

  教师这个工作不需要太强的专业知识,但是需要多项综合能力,不仅要教学,而且要和家长、学校管理人员等各种人物打交道,得是个多面手才行,此外还需要不断更新自己的知识。对于中国移民来说,语言能力更是一个关卡,包括听说读写各方面能力都需要强化训练。教师同时是一个灵活性很强的工作,安省培训出来的教师不但能在本省找到工作,而且有机会到外国去教书。

  安省教师协会的网站是 http://www.oct.ca, 电话是416-961-8800或者1-888-534-2222。

打电话向安省教师协会(The Ontario College of Teachers)询问了一些情况,了解到新移民做老师的确实为数不少,但因为教师协会不按族裔背景统计教师人数,所以具体数据无法确认,但是本省教师队伍中,来自中国、印度、菲律宾、东欧等母语不是英语的国家的新移民占了相当的比例。这说明,教师这条路是可以走的。安省教师协会的工作人员还提到,中国移民中数学老师比较多――当然,这也只是他们的印象,没有具体数据。

  至于对英文的要求,教师协会表示,只要一个人能够从本省的教育学院顺利毕业,他们就自动认为其英语技能过关。

  当教师的好处在于,首先安省未来若干年都面临教师短缺问题,所以工作职位较多;其次是对于很多新移民来说,至少都有大学本科文凭,基础教育已经完成,只要再读一年教育学院就可以申请教师执照。不过,中国移民当老师也会遇到困难,主要是教育学院比较难进。

  上教育学院是做教师最为关键的一步。一般说只要能够被教育学院录取,总是可以毕业的。一旦从教育学院出来,下面考执照、找工作就是顺藤摸瓜,一步步往下走就是了。

  安省的教育学院(faculty of education)是professional school,类似法学院、医学院,附属于各个大学。本省有十几所大学都设有教育学院,包括多伦多大学、约克、渥太华大学、皇后大学等。而且为了应付未来的需要,还有更多大学将设立教育学院。

  一般的教育学院录取要求都有两部分,一是良好的大学本科成绩,二是有一定的与孩子们相处的经验。所以我们想申请教育学院,一是要准备好大学成绩单,二是要想办法找一些教学方面的义工,与孩子们打打交道。至于英语,需要有托福成绩。

  这里有一个重要网址:http://www.ouac.on.ca/teas/teas-schools.html ,可以大大方面教育学院的申请。这个网站是安省大学申请中心办的。该中心是个非盈利机构,为各类大学的申请提供方便。申请人只要填一份申请表,这个中心就可以按要求向各个大学递表。申请人还可以在网上填表:http://www.ouac.on.ca/teas/index.html (注意最新表格要到九月份后才出来)。

  这个中心还提供一些比较有用的资料,便于大家更深入了解教育学院的申请情况。他们有一个小册子,名为"TEAS 2003 -- Teacher Education Application Service",介绍教育学院的最基本情况,以及各大学的教育学院有那些具体要求、如何联系等。小册子可以从网上下载:http://www.ouac.on.ca/teas/pdf/b_teas2003_b.pdf ,也可以直接打电话索要, (519) 823-1940 ext. 554。如果还想了解更深入的情况,例如怎样取得与孩子打交道的经验等等,最好的办法是到教育学院里直接咨询,一般这些学院都设有咨询服务。

  申请中心还以类似方式处理医学院、法学院、康复专业等职业申请,详情见:http://www.ouac.on.ca/prof/prof.html

  另外,笔者也了解到,现在申请教育学院的人逐年增多。看来大家都知道教师工作的好处,这个职业开始热起来了。

  如果是在外国或者外省已经上过教育学院,教师协会也会考虑发执照,不必重读教育学院。具体可以联系教师协会,

  网址是:http://www.oct.ca/en/default_e.asp ,电话是416-961-8800或者1-888-534-2222。

Im-Julia : 2004-08-30#2
谢谢岁平,你给我们提供的信息和资料太宝贵了.你真是个热心又有头脑的人!

如果能做老师,那真是不错,还可以潜移默化地把中国的文化融入到异国文化里,培养一批受过中国文化熏陶的外国孩子.这个影响可是深远的.

opera : 2004-08-30#3
是啊,偶在国内也是一名兼课教师,要是能去加国教书不失一件美事

多谢岁平!

绿丝绦 : 2004-08-30#4
suiping :
太太太太感谢你的这篇文章了!偶就是一名专业教师,如果能出国,正愁没事做呢!你给我鼓励不小!
但是8月27 的变态,却不知怎么回事。你能谈谈吗?另外,你从哪里知道这么多新鲜的消息呢?令我们总是仰视你!:)

萧萧 : 2004-08-30#5
你提供的情况,对我真很有用,我是一名专业的幼儿教师---职称是:幼教高级教师.我有专业的文凭和近20年的教学和幼儿园管理经验.可就是对英语"一窍不通"!我想当一名幼儿教师或学前班的教师,我该怎么办?短期内学会英语,对于我来说几乎是不可能的!有没有其他补救办法???^^ :wdb14: :wdb13: :wdb13: :wdb14:

suiping : 2004-08-30#6
20个国家和加国6省招聘教师 多市逾二千人求职

来自葡萄牙里斯本的凌安(ANN LING音译)和原居魁省舍布鲁克(SHERBROOKE)的宾诺(DAVID BENOIT)周六跟2,000名教师和大多伦多地区不少刚从大学毕业的学生,挤在多市中心一间酒店内的教育工作博览会,希望成功获聘,不管是前往南韩到中东到具异国情调的哥斯达黎加和圣马田任职都可以。

至少已有30人无惧政局不稳的海地,向招聘单位递交了申请表,希望前往该国的学校当教师。

20个国家和加国6省的招聘人员是日来到多伦多,出席为期两日于周日下午结束的招聘会,希望以非常吸引的条件聘请千名教师。已有举办三届这类活动经验的多伦多市前教师马斯凯(DAVID MARSKELL)表示,出席的人数相当踊跃,反应热烈。当中有人可能不易在大多伦多地区找到工作,或者想到其他地区尝试一下,又有不少刚由大学毕业出来的学生想到另外的国家工作,储蓄一点钱。

他指出,加国和全球各地均缺乏教师,而联合国教育、科学及文化组织(UNESCO)和联合国儿童基金会(UNICEF)等机构均预期,10年内全球需要多1500万名教师。

安省同样面对教师不足情况,由于婴儿潮出生的人已接近退休年龄,而接棒的人则愈来愈难找。而教育界士气普遍低落和教师工作量增加,亦促使加拿大教师联盟提醒教师在安省申请教席前必须三思。

纽约市目前6,000个教师空缺,南韩至少想聘请100名教师,哥斯达黎加则有30个空缺。澳洲出生的凌安在泰国曼谷任职两年,而葡萄牙的两年合约将于今年较后时间结束,她想另寻出路。她觉得南美洲会是不错的地区,而她并不怕寒冷的天气,所以加拿大的西北特区或安省北部地区亦属考虑之列。既然已先后在两个人口稠密的城市工作,像加国那两个比较偏远和风景秀丽的地区亦不妨试试看。

在魁省出生教育学系毕业的宾诺特首选是海地,但知道在太子港(PORT-AU-PRINCE)的UNION学校只收富家子弟入读后,便改变初衷,声称会申请去加国西北特区或距离雷湾600公里的金费沙湖一带的学校教席,他认为海地的富人只知剥削穷人,所以绝对不愿前往该国当教师,虽然想了解当地文化,但教育富家子弟绝不容易,因此宁愿到西北特区和安省北部城市的学校任教,尝试学习当地语言和建立一个社区。

在安省北部地区学校任教年薪由34,700元到69,500元不等,招聘人员表示,已收到30份申请表格,教师可以有机会教导原住民子弟,融入他们的文化和影响他们的生活。

至于亚洲地区的南韩和巴林(BAHRAIN)则会给获聘的教师提供机票和住宿费用,其中有些更会提供汽车代步,就以巴林为例,签约3年的教师薪金有21,000美元,校长则有50,000美元另加汽车,在合约结束前有夏季度假来回机票再加一个月薪酬。

多伦多前教师费尼目前经营教师招聘公司,将会为南韩提供50多名教师,他表示,刚毕业的教师可以每月储蓄1,500元,因为不用负担食宿开支。他曾往南韩学校教书,原本只准备逗留一年,结果在当地教了三年书,他表示,90%由他介绍到南韩教书的教师都愿意续约。

子好 : 2004-08-30#7
子好这里不是打击大家,作为第一代移民,当老师的概率几乎为零,不管你在国内做过几年的老师。当然,学术有成在大学里当助教或教授等学问型的则另当别论。 :wdb15:

刚来不久上workshop,一位移民女同胞,国内当英语教师,英语说的加拿大本地人都没话讲。我们问她为什么不去当老师呢?她说这里的教师资格考试不是一般的严格,外地人几乎没有过的可能(至于具体,子好说不上来)。后来她去学“个人护理”,说不知道学完后能不能坚持下来,你想啊,整天护理、和没有自理能力的人在一起,中国人哪儿适应得了阿。 :wdb14:

Java : 2004-08-31#8
世上无难事,只要肯登攀!

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子好,你的观点有些偏颇, 我不完全同意。
我认识的朋友的一位朋友, 和我一面之交,
是一位三十岁左右的女士,她就是通过个人努力,
成为了一名加拿大中学教师。另外,还有很多第一代移民
都在各行各业做着自己的贡献。

毛主席在革命胜利多年后重登井冈山,诗云:
世上无难事,只要肯登攀!
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子好 说:
子好这里不是打击大家,作为第一代移民,当老师的概率几乎为零,不管你在国内做过几年的老师。当然,学术有成在大学里当助教或教授等学问型的则另当别论。 :wdb15:

刚来不久上workshop,一位移民女同胞,国内当英语教师,英语说的加拿大本地人都没话讲。我们问她为什么不去当老师呢?她说这里的教师资格考试不是一般的严格,外地人几乎没有过的可能(至于具体,子好说不上来)。后来她去学“个人护理”,说不知道学完后能不能坚持下来,你想啊,整天护理、和没有自理能力的人在一起,中国人哪儿适应得了阿。 :wdb14: